《一滴水经过丽江》学案八年级语文下册(部编版).docxVIP

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  • 2021-01-29 发布于湖北
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《一滴水经过丽江》学案八年级语文下册(部编版).docx

第20课 《一滴水经过丽江》同步学案 【学习目标】 1.了解丽江的自然风景与人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 2.把握课文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处,体会作者的感情。 3.品味作者的语言,学习作者运用表达方式的技巧。 【重点难点】 【重点】了解丽江的自然风景与人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 【难点】把握课文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处,体会作者的感情。 【学习准备】 1.查资料,介绍作者: 2.给加点字注音: 闸( ) 砚( ) 蘸( ) 喧哗( ) 矗立( ) 苍劲( ) 翡翠( ) 眺望( ) 擦拭( ) 硕大( ) 亭台楼阁( ) 目眩神迷( ) 3.解释词语: 轻盈: 喧哗: 草甸: 亭台楼阁: 苍劲: 目眩神迷: 蜿蜒: 徘徊: 眺望: 4.朗读课文写出一滴水的经过丽江的路径。 5.作者为什么要从六百年前的明代写起呢? 6.文章写了丽江哪些方面的美? 7.赏析下列句子: (1)这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。 (2)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。 “经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。”这句话是什么描写,有什么作用? 8.“是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。”句子中的两个“喧哗”意思一样吗? 9.结尾段表达了作者怎样的思想感情? 【参考答案】 1.阿来,藏族,1959年生于四川马尔康,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者,四川省作家协会主席,兼任中国作家协会第八届全国委员会主席团委员。代表作品有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等。2016年10月,他凭借作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说中篇小说奖。 2.闸( zhá ) 砚( yàn ) 蘸( zhàn ) 喧哗(huá ) 矗立(chù ) 苍劲(jìng ) 翡翠(fěi ) 眺望(tiào ) 擦拭(cā) 硕大(shuò) 亭台楼阁(gé ) 目眩神迷( xuàn ) 3.轻盈:形容身材苗条,动作轻快。 喧哗:声音大而杂乱。 草甸:长满野草的低湿地。 亭台楼阁:指园林景观。 苍劲:(树木)苍老挺拔;(书法、绘画)老练而雄健有力。 目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 徘徊:在一个地方来回地走,也比喻犹疑不决。 眺望:从高处往远处看。 4.经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、果园和田地,最后奔流到金沙江。 5.突出丽江历史悠久的特点,又介绍了四方街的来历;自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。 6.①风景美②建筑美③民俗美。 7.(1)运用对比的修辞方法,是丽江古城抚平了并净化了人们喧哗的内心世界,表达了作者对丽江的热爱与赞美。 (2)运用比喻的修辞方法,把月亮比作“银盘”,突出了月亮的圆与明亮,富有地方特色,给人以美的享受。 (3)运用了侧面描写,通过纳西族人口中对丽江坝的赞美,侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。 8.意思不一样。第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂;第二个“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样子。 9.表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情,也表现出作者对丽江古城的热爱。

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