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新教材的特点是“形散而神不散”;新教材的特点是“形散而神不散”; 只有欣赏教材，喜欢教材，主动去钻研教材，吃透教材，灵活机动地驾驭教材。才能更好地更积极运用多种教学方法讲授教材。 ;（一）什么样的思品课是好的受学生欢迎的课？;我用四个“充满”来描述一堂好的思想品德课;好且受欢迎的课至少应该具有下列要求 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;教学幽默的表达技巧 (体态幽默、言语幽默);?上好一堂思品课 ，要学会发挥教科书引领教学的功能，要创造性的使用教科书。 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 ;二、采取符合新课程要求的的教学方法;二、采取符合新课程要求的的教学方法;二、采取符合新课程要求的的教学方法;二、采取符合新课程要求的的教学方法;二、采取符合新课程要求的的教学方法;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;三、让自己的思品课堂成为高效课堂;;谢谢大家!;感谢您的聆听
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