沪教版物理-九年级上册-第19讲-伏安法测电阻（培优学案）.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 主 题 伏安法测电阻专题 1.掌握实验目的、实验器材、实验原理、实验连接方式和操作步骤。 学习 目标 2.掌握 5 类常见题型及其解题方法。 3.掌握“伏安法测电阻”常规解题思路与步骤，并培养学生综合分析和逻辑推理能力。 教学内容 1.提出问题：同学们，我们目前所学欧姆定律中有 U、I、R 这三个物理量，电压可用表测量，电流可用电流 表测量，那么电阻如何测量呢？是否有电阻表的存在呢？ 事实上，在初中阶段我们没有可用于直接测量电阻的仪器。 2.实验的类比 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 对比密度这节所学内容，密度也没有万能密度计（注：后续浮力章节所学的“密度计”只能测量液体的 密度）来直接测量出，但可通过分别测量物质的质量与体积，然后用密度公式求出，那么电阻也可以用同样 的思维和方法，即分别测出该电阻两端的电压与通过的电流，然后同欧姆定律的变形公式去求解，称为 “伏 安法测电阻”。 一.考情解析 “伏安法测电阻”是中考的重点考查内容，试题难度中等，一般出现在实验题的第25 题，分值 4～6 分。 “伏安法测电阻”是初中物理中的一个重要的基础实验。几乎集中了初中电学的所有重点知识，如串联电路 的电流、电压特点；电流表、电压表的使用及读数；电学实验的操作步骤；实验故障；滑动变阻器的使用； 欧姆定律；电阻的计算；表格的设计等。考查了学生分析推理能力和综合判断能力。为“测定小灯泡电功率” 奠定基础，并且在中考中与“测定小灯泡电功率”两实验交替考察。 二.内容： U 1.定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过导体的电流，根据欧姆定律I 的变换公式 R U R 求得导体电阻的方法。 I U 2.实验原理：R I 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 3.测量的物理量：导体两端的电压 U、通过导体的电流 I 4.实验电路图： （一）版本Ⅰ（活动卡第一次实验电路图） 通过改变串联干电池节数方式来多次实验。 （二）版本Ⅲ（活动卡第二次实验电路图） 实验步骤： ①根据电路图连接实物 实验注意事项： a.熟悉伏安法测电阻的实验电路图。 b.连接电路时，滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态，开关应断开。 对于三个基本电路仪器的连接处理： 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ c.连接完毕，在待测电阻值无法估计时，电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法选择量程以免损坏电 表。 d.实验中存在误差。为了减小误差，应选择适当的量程并进行多次测量再取平均值。 ②检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次的值，求出平均值。 ④整理器材。 (5)数据的记录：多次测量求平均值。 一般是以填表形式出现，而三组数据，基本上是两端加中间，巧用公式：U=U +IR x 滑 （7）滑动变阻器的作用： 改变待测电阻两端的