高中数学优秀课件第二册上:6.4不等式解法举例(二).docxVIP

高中数学优秀课件第二册上:6.4不等式解法举例(二).docx

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W0 cm 一元二次不等式 绝对值不等式 I/(x)|g(x)^/(x)g(xWW-gW I y(x)i g(x) o - g(x) /(“) (兀) 例1 ?解下列不等式 X (2) -x. X 小结:上述不等式的两种解法均体现了由分式不等式到整式 不等式的划归,方法一直接用乘的手段,该法要注意所乘因式的 正负对结果的影响,一般需分类讨论?方法二的基本思路为分式 不等式一一(转化)一一整式不等式 汗气囂或腺型 汗气囂或腺 型50。卩⑴。或卩⑴刘 g ⑴ [g⑴ 0 [g(x)0 3H在将分式不等式转化为整式不等式组时,运用了符号运算法 则,基于这种想法,分式不等式也可直接转化为整式不等式 3H 1 ?高次不等式:X3 -x0, 析:对于解不等式x(x+1)(x-1)0,实质上就是找出使 x(x+1 )(x-1 )为负数的相血的X的范围,而x(x+1 )(x?1)的符号又 取决于X、(X+1).(X-1)的符号,当其中二正一负,或者三负 的时候,X(x+1 )(x-1 )为负数. 由于f(x)= x(x+1)(x-1)关于X的三次函数,其图像是一条 连续的曲线,且与x轴有三个交点,0,-1,1,它们将数轴分成 四个区间,如果能确定在每个区间上f(x)的符号并能作出f(x) 的草图,则可以由图像直接写出不等式的解集,我们将这种 方法叫做序轴标根法. 序轴标根法步骤如下: 1 ?整理:将函数f(x)进行因式分解,化为标准型?即 (x?aj (x-a2)……(x?aJ?因式中x的系数为1,且a“彼此不等. 2?标根:将f(x)=O的n个不同的根內屜……标在数轴上,将数轴 分成n+1个区间. 3?画线:从右到左,从上到下,依次经过n个根对应的点,画一条连续 的曲线. 4?由图像中得出所求不等式的解集:在x轴上方即为f(x)0的解;在x轴 下方即为f(x)vO的解. 由序轴标根线得不等式的解集作序轴标根线归纳起来即为:原式化为标准型—— 在序轴上标出根 由序轴标根线得不等式的解集 作序轴标根线 练习: (l).(x 一 1)(% + 2)(2% 一 1)(4% + 3) 0; (2)先化成ZX I :(2)(-3x + 2)(4% (2)先化成 Z X I : (2)(-3x + 2)(4% + 2)2(x-1)5(x-a/3)0. 2 x 3 ? ? (x-1)5(x-^/3)0, 对根的重数即因式的次数在作图时,本着“ 穿偶回”的原则. 、 厂 3x — 5例2?解下列不等式: 3x — 5 x2 —3x + 2 (D?厂。「°; x —2x —3 x+1 x+3 x+2(3).丄+丄< x+1 x+3 x+2 小结:分式不等式的求解思路:一是转化为与之等价的整式不 等式组求解;二是转化为高次不等式,利用序轴标根法求解,等 价变形的不等式一边是0, —边是各因式的积,未知数的系数一定 要为1. 例3?若±1,解关于啲不等式盘h 0. 小结:a与其根进行大小比较分类, 解集应按a的分类写tit},千万不可合并? 总结: 1 ?用序轴标根法应注意:(1)必须化为标准型,即未知数X的 系数必须为1; (2)偶次根不穿透,奇次根穿透;(3)分清根 的大小(尤其是含分母的不等式)在序轴上标正确?序轴与数轴 的区别在于序轴不必标原点,不必考虑长度单位,只要按从左到 右,从小到大的顺序即可. 2?解不等式重要的是等价转化,尤其含“W” 的转化?如: /(x) n £( 、 ( 、 f/(x)o f/(x)0 g ⑴ 〔g(x)0 [g(x)0 型50 o卩⑴乜⑴°o卩⑴。或 g⑴一 I gd)H0 [g⑴ (T [g⑴ 0 3?解含字母的不等式时,(1)分清对字母分类讨论的 依据, (2)字母取不同值得到不同的解不可合并. 作业: ?P19习题6?4 ?《轻巧夺冠》 测试 3、4 第21页能力

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