初中教育语文人教版九年级上教学设计《故乡》微课.docxVIP

市中（小）学教师统一备课用纸 科目 年级 班级 C1509 时间 课题 故 乡 （第二 微 ） 教学 目标  学 小 通 肖像描写、 言描写、 作描写等刻画人物特点的方法。 学 通 比突出人物的 化。 一、 接上部分内容 才我 已 分析了 土 个典型的 民形象。 实 二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象，作者也是通 比，写出 二嫂的 化。 文找出 二嫂的肖像、 言、神 、 作的描写的关 ，分析一下 二嫂 成一个什么 的人。 施 二、学生跳 文，划 相关句子，并作旁批。 教 学生 人物形象。 三、老 充 学1、外貌描写： 二十年前的 二嫂： “ 日坐着”人称“豆腐西施” “擦着白粉， 骨没有 过 么高，嘴唇也没有 么薄” “因 伊， 豆腐店的 非常好” 明 二嫂年 漂亮，安分守己。 程 二十年后的 二嫂： “凸 骨，薄嘴唇， 50 上下的女人站在我面前，两手 搭在髀 ，没有系裙， 着两脚，正像一个画 器里 脚伶仃的 。”外 设 貌描写 明 二嫂老丑而瘦。 计 2、 言描写： “不理解了么？我 抱 你咧！”“忘了？ 真是 人眼高??” 言描写， 表 二嫂 利、尖刻。 “迅哥儿你 了，搬 又笨重，你 要什么 些破 木器， 我拿去 。我 小 人家，用得着。” 言描写，表 二嫂 婪的 性格。阿呀呀， 你放了道台了， 不 ？你 在有三房姨太太；出 便是八 抬的大 ， 不 ？吓，什么都 不 我。”一旦 西不成，便又开始造 。表 二嫂尖刻、 利的性格。 “阿呀阿呀，真是愈有 ，便愈是一毫不 肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有 ??” 言描写。表 二嫂尖刻、 利的性格。 3、 作描写： “ 一面 的回 身， 一面絮絮的 ， 慢慢向外走， 便将我母 的一副 手套塞在 腰里，出去了。” 作描写， 不来，又 又 。表 二嫂的 自私、尖刻、 婪。 叙：“那豆腐西施的 二嫂， 自从我家收拾行李以来， 本是每日必到的， （ 婪）前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，使定说是闰土埋着的，他能够在运灰的时候，一齐搬回家里去；（贼喊捉贼）杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。”表现杨二嫂自私、贪婪。 4、小结：通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。 四、杨二嫂为什么也发生了这么大的变化？ 讨论并归纳：因为农村小城镇的破败、贫困的生活，小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的变化。