初中物理_科学探究：液体的压强教学课件设计.ppt

八年级全一册 第八章 第二节 科学探究：液体压强 【学习目标】 1、知道液体对容器底和侧壁都有压强，知道液体内部有压强； 2、通过实验探究知道液体压强的特点； 3、通过探究活动会使用U形管压强计； 4、认识连通器，了解连通器的原理和生产、生活中的应用。 实验一：液体产生压强的原因 学.科.网 1、把塑料手套戴在手上，观察手套与手掌的贴合情况； 2、将手伸入液体中，再次观察手套与手掌的贴合情况。 实验二：体验液体内部压强 实验三：探究液体压强的特点 提出问题：液体压强的大小可能与哪些因素有关？ A点的深度 深度 设计实验与制定计划 一：如何探究液体压强与深度的关系？ 二：如何探究液体向各个方向压强的关系？ 实验注意事项： 1、实验前最好调节U形管液面高度在0刻度线处，便于实验时读取液面高度差； 2、U形管中每一小格表示0.5cm； 3、深度是指这一点到自由液面的竖直距离； 4、小组合作进行实验。 ①液体内部向 方向都有压强，同种液体在同一深度液体向各个方向的压强 ； ②同种液体，随 增加，压强随之变大； 液体内部压强特点： 分析与论证 各个 深度 相等 ③不同液体，产生的压强大小与液体的密度有关，在同一深度处，密度越大，压强越大。 为什么修建拦水大坝时，水坝的下部总要比上部宽些？ 交流与合作 液体压强的计算公式: 同学们能不能利用液体压强的计算公式，求出在水下1000m的位置，泡沫块所受的压强约为多少？（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）