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小学四年级语文说明文阅读理解题
班级 姓名
(一)阅读下面文章,完成第 1-6 题。
什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事 件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽 象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作 猜测,是发现一些新的内在秩序的 出色的猜测 . 对许多人来说,就是你不知怎么办时, 无计可 施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层 ——大脑皮层——明显地与形成 新的联想 有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大 约只有 2 毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它 剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于 4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有 1 张打印 纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的 智力高很多。(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。卡尔文)
TOC \o 1-5 \h \z 选文的说明对象是 .
选文的说明顺序是 .
第二段选文运用的说明方法 .
第二段选文中两次用到 大约一词,这体现了选文语言的什么特点?
答:
用简洁的语言概括选文的主要内容。
答:
选文对智力作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。
答: (二)阅读下面文章,完成第 1-4 题。 生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞就 是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。 没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。 海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界 各个实验室里分裂繁殖,每 24 小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代, 仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢? 美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第 1 次分裂开始算起,毕生只能分裂 50 次左右,此后便衰老死亡。 为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为, 这是因为正常体细胞之间紧密联结, 闭关自守, 缺乏遗传信息的交换, 而癌细胞恰恰相反, 它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。这也许是永生的 奥秘吧。
如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们 的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行遗传信息交换, 是否也可无限期分裂而长 生不老呢?有一位细胞学家, 利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中 (体细胞与生殖细胞结合) ,促进了遗传信息的交换, 使神经细胞分裂了 100 次尚未衰老, 依然生机蓬勃。
简要概括上文第一段的内容。
答:
从文中介绍看,癌细胞为什么能够 永生 ?
答:
上文第二段运用的主要说明方法是 ,第三段运用的主要说明方法
是 .
第二段未尾一句为什么要用 也许一词?
答_: (三)阅读下面文章,完成第 1-5 题。
①黔灵公园位于市区西北面,距市中心仅 1.5 公里,占地 426 公顷,是国内少有的城 区大型公园。②园内黔灵山古树浓荫,黔灵湖碧波荡漾,九曲径蜿蜒曲折,七星池荷茂鱼 欢。③九曲径上摩崖古迹甚多, 其中清人赵德昌于咸丰十年所书 虎 字崖刻,高约 6.2 米, 宽约 3.7 米,笔力遒劲,引人注目。 ④更令人叫绝的是, 园内生息繁衍 300余只野生猕猴, 建有野生猕猴观赏园,在此可体验到捧腹的猴趣。如此规模的野生猕猴群,国内大中城市 的城区公园里,惟贵阳独有。⑤抗日战争时期,著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在 园内麒麟洞旁的 水月庵 中,其旧址现已辟为陈列室。
语段在结构上可分为两个层次,请用 ║‖ 在下面句子序号间标明。① ② ③ ④ ⑤
语段说明的对象是: .
第③句从哪个方面进行了说明?从下列答案中选出正确的一项。
A.人文景观 B. 自然景观 C. 主要特征 D. 历史典故「答」:( )
第④句运用的两种说明方法是: 和 .
用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。(介绍时应有名称、特点两个内容。 20字左右)
(四)阅读下面文章,完成第 1-3 题。
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。②指纹就是表皮上突起的纹线。 ③由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。④伸出你的手,仔细观察,就可 以发现小小的指纹也分好几种类型。⑤有同心圆或螺旋形纹线,看上
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