初中数学_28.2 解直角三角形教学课件设计.ppt

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2021-01-27 发布于湖北
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人们只惊慕它现时的明艳然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨！ -----冰心解直角三角形台风是一种空气旋涡，是破坏力很强的自然灾害。2006年5月18日2时15分，台风“珍珠”在广东汕头澄海和饶平之间登陆，一棵百年大树被吹断折倒在地上，你能通过测量，求出这棵大树在折断之前大约有多高吗？问题情境情景分析如何知道这棵大树在折断之前有多高？ C A B 你能想出几种方案？请你写出来。 (3)b= ， ∠B=30°； (4)a=8， ∠B=45°； (1)a= ， b = ； (2) a= ， c=4. 尝试应用根据下列条件解直角三角形在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形解直角三角形在直角三角形中,由　　　　求未知元素的过程,叫解直角三角形已知元素两个元素其中至少有一个是边解直角三角形问题分为两种情况：（1）已知两条边，求其他边和角。（2）已知一条边和一个锐角，求其他边和角。 (1)三边之间的关系: a2＋b2＝c2（勾股定理）； (2)锐角之间的关系: ∠ A＋ ∠ B＝ 90o； (3)边角之间的关系: tanA＝ a b sinA＝ a c cosA＝ b c 解直角三角形的依据：尝试练习如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=6， D A B C 6 ∠BAC的平分线AD= 解这个直角三角形。拓展提高 2. 我在小组交流中……？ 1. 我学会了……？