初中生物_植物的三大作用教学课件设计.ppt

复习目标： 1.描述绿色植物的蒸腾作用及其在生物圈水循环中的作用。 2.描述绿色植物光合作用原理及在生产上的应用。 3.描述绿色植物呼吸作用原理及其应用。 蒸腾作用 主要器官： 部位： 概念 水分以气态从植物体内散发到体外的过程。 叶 气孔 　 叶 表皮 叶脉 叶肉 上表皮 下表皮 支持输导作用 保护组织 营养组织含叶绿体 栅栏组织 海绵组织 蒸腾作用的意义： １促进植物体从土壤中吸收水分． ２促进水分和无机盐的运输 ３降低叶片温度使植物体有效的散热 4 增加降水,促进生物圈水循环 我来总结 暗处理 遮光 光照后去遮光片 脱色 漂洗、滴加碘液 漂洗、观察 实验：绿叶在光下制造有机物 结 论： 叶片见光部分产生了有机物淀粉 光是绿色植物制造有机物的条件 a b 1、在我们所做的探究性实验中要设置对照实验，一般有两组,本实验只有一组,请问有对照实验吗？ a b 如何验证光合作用的原料是二氧化碳？ a b 如何验证光合作用的原料是水？ 如何选材来验证植物的光合作用的条件是叶绿体？ 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 乙 萌发的种子呼吸作用释放热量 结论： 请你认真观察： 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 乙 结论： 种子在呼吸作用中吸收氧