高考一轮复习：化学实验备考方法.docxVIP

2019 年高考一轮复习：化学实验备考方法 化学实验备考方法 实验是培养学生科学素养的最佳途径之一。因此在实验教学 中要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维 度落实对全体学生化学科学素养的培养。 每一位高中生都要学习化学，但毕业后从事化学专业的人只 有很少一部分。大部分学生毕业后对所学化学知识都遗忘得 差不多了，那么我们的高中化学能给学生的将来留下什么呢 ? 《高中化学新课程标准》明确指出：高中化学课程最基本的 理念是面向全体学生，目的是提高 21 世纪公民的科学素养。 何谓公民的科学素养呢 ?科学素养一词源自英文 literacy 。这个词有两个不同的含义：一个是指有学识、有教养，是跟 学者、专家有关的 ; 另一个是指能够阅读、书写和计算，有文化，是跟普通公民有关的。各国学者们对科学素养的理解并不统一的，按照国际上对公民科学素养调查建议的内容来看，公众的科学素养至少应该包括三个方面的内容： (1) 化学实验备考方法：对科学术语和概念的基本了解; (2) 对科学研究过程和方法的基本了解; 对科学、技术与社会相互关系的基本了解。 而《高中化学新课程标准》也提出科学素养目标的界定： 知识与技能：常见物质的组成、性质与应用 ; 化学基本概念、原理 ; 化学技术与社会的联系 ; 化学实验技能。 第 1 页 过程与方法：科学探究意识 ; 科学探究的基本过程 ; 科学探究 的具体方法 ; 解决化学问题 ; 合作与交流。 情感态度与价值观：科学的好奇心与学习兴趣 ; 科学的物质 观 ; 对化学科学的认识 ; 科学态度和科学精神 ; 爱国主义情感。 综上所述，科学素养落实到化学课程一般从知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观三个维度来具体描述。既注意 化学学科的核心概念及化学知识体系，又注重在化学知识的 应用过程中体现科学思想、科学方法和科学价值观。 第 2 页