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精品文档 初中说明文阅读答题技巧 说明文阅读的一般方法 1、了解文章内容，掌握说明对象及其特征。 2、理清作者思路，把握文章结构。 3、找出文章的说明顺序。 4 、了解说明方法及其作用。 5、品味说明文的语言。 一、说明文 ：以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 二、说明文分类 ：事物说明文和事理说明文。 （按内容不同分） 平实性说明文和文艺性说明文（按语言风格不同分） 三、说明文三要素 ：说明对象的特征、说明顺序、说明方法。 如何判定说明文类型： 事物、事理说明文 （从内容角度，根据说明的对象和目的） 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物 或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首 尾段。 事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的…… ( 对象加内容 ) 。 四、说明顺序 ：时间顺序（程序顺序） 、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得 具体些。 1、时间顺序 是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 2、空间顺序 （从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体 到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体） 。 3、逻辑顺序 （先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到 次，浅入深，个 别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以” . 精品文档 “首先、其次、再次”）。 答题格式 ：本文使用了的 说明顺序对 加以说明， 使说明更有条 理性，便于读者理解。 （第一空 应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事 理。 如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理” 、“科学事理”等模糊性 的语言表述。） 五、说明文方法 ：①举例子、②分类别、③列数字、④作比较、⑤下定义 ⑥作诠释、⑦打比方、⑧画图表、⑨摹状貌、⑩引资料。 ①举例子： 举……的例子，具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服 力。 ②分类别： 对事物的特征 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③列数字： 具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较： 突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等） 。 ⑤下定义： 用简明科学的语言对说明的对象 / 科学事理加以揭示，从而更科学、 更本质、更概括地揭示事物的特征 / 事理。 ⑥作诠释： 对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是： 定义要求完整， 而诠释并不要求完整， 对事物的特征 / 事理加以具体的 解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑦打比方： 生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑧画图表： 非常直观形象地说明的事物的××特点，使读者一目了然。 ⑨摹状貌： 对事物的特征 / 事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩引资料： 能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增 强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明 对象的作用。 . 精品文档 六、说明对象： 指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）