幼儿园消防安全自纠自查报告(精选).docxVIP

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  • 2021-01-29 发布于贵州
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幼儿园消防安全自纠自查报告(精选).docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 幼儿园消防安全自纠自查报告 篇一:幼儿园消防安全自查报告 乌沙幼儿园消防安全隐患自查报告 “重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工 作,为了强化幼儿园的安全工作,增强教职工安全意识,确保幼儿快乐健康成长。我园根据消防大队领导的要求,在全国第 22 个消防日来临之时,我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下: 一、消防安全管理工作 1、建立健全组织机构: 消防安全责任人:吴小金(园长) 消防安全管理人:王灶喜(副园长) 刘 璐(副园长) 2、落实了安全责任制 制定了各岗位消防安全职责,消防安全责任人,安全消 防安全领导 (园长) 与各责任人签了 《幼儿园安全责任状》 。 3、建立、完善、落实了消防安全规章制度 建立了《安全防火检查、巡查制度》 、《用水、用电管理 制度》、《消防安全宣传教育制度》 、《消防安全责任追究制度》 、 《消防安全工作奖惩制度》 。 4、 幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报 废的灭火器进行处理,并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要 求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿 安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好。二、认真做好各项检查,填写好消防安全记录 根据上 级消防安全指示精神,我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法,针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时,我们对检查的结果进行记录,并要求同查 人员一起认真填写排查记录。 真正做到心中有数, 消灭死角, 杜绝各种隐患。 三、消防安全宣传教育工作 1、我园将消防安全纳入一日教学内容,每学期都开展消防安全主题活动,通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识,同时还开展了“消防安全演练”活动,在活动中让 教师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、 如何逃生。 如《119 防火日的由来》 《发生火灾怎么办?》 《危险的东西我不碰》 《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进 行了实战的消防演习——“逃生” ,小朋友在教师们的组织 下从各个通道进行 “逃生”,教师们在组织 “逃生” 过程中, 提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴,弯腰低头快速下楼梯,到操场上 的安全地带。 2、我园以班级为单位, 建立消防安全宣传教育活动室, 为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟,老师还把防火安全 知识纳入常规教学中,向幼儿宣传消防安全知识。同时,请 消防大队的 消防员进行现场灭火器材演练,提高了大家应对突发事件的应变能力,并增强了消防安全意识,同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。 3、我园每学期还进行一次 “消防安全” 知识答卷活动, 把每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对消防安全知识的掌握。 今后,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中, 常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识,为孩子的健康成长,创造安全的教育环境。 乌沙幼儿园 XX-04-24 篇二:幼儿园消防安全自查报告 敬德幼儿园安全隐患排查报告 “重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工 作,为了强化幼儿园的安全工作,增强教职工安全意识,确保幼儿快乐健康成长。目前正值冬季,气候干燥,恶劣天气增多,是火灾、煤气中毒等各类事故的高发期,为保障全县广大师生生命财产安全,营造和谐的校园环境,根据上级精神幼儿园进行消防安全、疏散通道等进行了详细周密的自查并整改。现将自查整改情况汇总如下: 一、消防安全管理工作 1、建立健全组织机构: 消防安全责任人: 陈山麟(园长) 消防安全管理人: 刘亚飞杨德娟叶翠琼 2、落实了安全责任制 制定了各岗位消防安全职责,消防安全责任人,安全消 防安全领导 (园长) 与各责任人签了 《幼儿园安全责任状》 。 3、建立、完善、落实了消防安全规章制度 建立了《安全防火检查、巡查制度》 、《用水、用电管理 制度》、《消防安全宣传教育制度》 、《消防安全责任追究制度》 、 《消防安全工作奖惩制度》 。 4、 幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报废的灭火器进行处理,并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护 好。 二、认真做好各项检查,填写好消防安全记录 根据上级消防安全指示精神,针对幼儿园各项设施进行 全面的安全大检查。同时,我们对检查的结果进行记录。真正做到心中有数,消灭死角,杜绝各种隐患。 三、消防安全宣传教育工作 1、我园将消防安全纳入一日教学内容,每学期都开展消防安全主题活动,通过主题活动加强教师和

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