离太阳最近的树公开课.docVIP

离太阳最近的树 　经贸部 翁娇佩 教学目标： 一、知识目标 ——学习课文融冷峻的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色。 二、能力目标 ——整体感知课文，能按要求筛选相关信息并提炼要点，培养学生的概括能力。 揣摩关键的语句，探究文章所蕴含的深刻思想，培养学生的思维能力。 三、德育目标 ——培养学生热爱自然、珍爱生命的感情和保护生存环境的社会责任感。 教学重点与难点： 教学重点——1.领会《离太阳最近的树》这篇课文即是一曲颂歌也是一曲悲歌 教学难点—— 理解文章含蓄、隽永的语言。 教学工具：多媒体 教学时数：一课时 教学过程： 一、导入新课 我们今天要学习的这篇文章就是描述三十年前人们破坏环境的行为。文章所叙述的情节是发生在阿里，本文的作者毕淑敏在描述她第一次16岁时到阿里的行程时，说她从北京坐火车出发，坐完了火车又坐汽车，光坐汽车就花了她12天的时间，在后来6天的时间里 她坐在车里的感觉是汽车不是向地面上的哪个方向行驶了，而是向“天上”爬去。为什么毕淑敏感觉向天上爬去，我们从课文的第一句就了解到：阿里平均海拔5000米，世界屋脊帕米尔高原平均海拔也只有5000左右，所以阿里被称为“ 世界屋脊的屋脊”，“世界的第三极”，把它与南极、北极相并列，我们可想见那里的自然条件是怎样 的呢？自然环境特别极端，特别恶劣，酷冷，缺氧。在这样的环境里，连人生存