10.稳定喉器张凯.pdf

歌唱的稳定喉器训练 教 学 通过学习和练习，达到在歌唱中稳定喉器的目的。 目 的 授课对象 ：声乐专业的第一学期 教学方法 ：启发式教学法、示范式教学法 教学重难点 ：重点 ： “喉器稳定”是声音训练的重要部分。喉器稳定 的程度直接影响到是否能够获得美好、丰富、科学 的声音 ，影响到艺术作品的表现 ，影响到演唱者歌 唱艺术寿命的长短与否。 难点 ：怎样才能更好地打开喉咙放松喉器 教学内容 首先是保持一个打哈欠的状态 ，下巴放松 ，然后用舌尖去顶软腭 ，那么软腭 在什么地方呢，我们先把舌尖往正上方顶 ，你会发现顶到了硬硬的那个部位 ，那里 就是硬腭。顺着硬腭往里面走 ，软的那部分就是软腭。你会发现 ，在打哈欠的状态 下 ，舌尖走到了软腭的位置 ，喉头 自然就落下了，那么 自然落下的这个位置就是歌 唱时需要保持的位置 ，不能压 ，更不能提。保持好喉头的位置之后深呼吸，我们一 般会用闻花香的方法来引导学生 ，体会深呼吸，就好比我的手里拿了一束花 ，我在 闻花的香味一样 ，就这样 ，吸进去气之后 ，发 “夫”音 ，均匀的发出。 每次可以拿表计时，发的越均匀时间越长越好 ，每天可以多练习。 以上部分都是无声的练习，最后我们可以练习有声的带母音的练声曲。 教 通过 “U”母音来练习打开喉咙和稳定喉器。练声曲的旋律 学 刚开始不要复杂 ，最基本的123454321就可以。如果初学者的 总 话 ，还可以更简单 ，12321就可以。按照课程中的步骤 ，打哈欠 结 的状态 ，舌尖顶一下软腭打开喉咙，然后发音 ，一开始不要练得 太高 ，慢慢的循序渐进 ，一段时间的练习后喉器就能够稳定下来 了。 布置作业 ：每天用 “U”母音进行简单的声音训练 ，保持喉器歌唱时 的良好状态。