12.春花秋月何时了.pdf

中国古诗词作品艺术处理 —— 《春花秋月何时了》 教 学 掌握中国古诗词作品 《春花秋月何时了》的作品演唱 目 的 艺术处理。 授课对象 ：声乐专业第二学期 教 学 启发教学法 直观演示法 方 法 教学重难点 ： 古诗词作品演唱时的 “推提”与 “吐纳”手法都要明显的 表现出来。 （推提 ：指低音到高音的甩腔 ；吐纳 ：平缓旋律中的顿腔） 中国古诗词作品 《春花秋月何时了》词意真实宣泄了作 教 者李煜的情感 ，家国情仇 ，亡国之恨 ，时序之叹 ！这首歌曲 学 的人物心态是万念俱灰的，整首歌曲的色彩是灰暗的，所以 内 在音色选择上不能太明亮 ，音色要沉稳 ，有内容 ，注意在真 容 假声的运用比例上 ，应以假声偏多。整首歌曲从低音到高音 的音色厚度要一致 ，像一个圆筒一样 ，如果过亮过尖 ，与整 个人物和当时事件不符合。 教 其次人物形象是帝王 ，所以在音乐风格的把握上要大气 ， 学 帝王虽落魄但是还是有 自己的气节 ，写出的这首词也是大气 内 磅礴。从上面两点来看 ，要求演唱者从刚开始唱之前的风格 容 布局上就要有所把握。不能唱成哀怨 ，柔美的感觉 ，否则会 与之大相径庭。 关于咬字 ，古曲的韵味最重要的方式就是要依字行腔 ， 教 整首歌曲每个字的字头都要吐清楚 ，有介母的字必须逐音过 学 渡 ，比如这首曲目中的 “春”ch-u-n， “花”h-u-a ， 内 “了”l-i-ao ，中间的韵母 u、i 就是介母 ，在演唱时必须清 容 楚的从声母过渡到介母再到后面的韵母。用吟诵的口吻演唱。 “小楼昨夜又东风”中，从方位上转换了地方 ，小楼指的是 囚禁 自己的如牢房一样的居所 ，注意两个仄声字连着唱时 ， 一定不要忽略后面一个仄声字 ， “风”这个字在古代是念 “fong”，不是 “feng”。 故国不堪回首月明中”这一句表明了对亡国的思念 ，刻画 教 了他的那种愁苦万分 ，悲痛欲绝的情绪。演唱 “回首”时痛 学 心疾首的揪心感一定要 “推提”起来 ，才能表达出那份不愿 内 回首的感情。在 “首”字后稍作停顿的语气词 “ou”，是叹 容 气式的表达 ，叹时光 ，叹往事 ，叹亡国。 “月明中”又陷入 不停的思绪中，演唱时气息也要托着字不停向前流向远方。 下阙从伴奏部分开始已经相比之前情绪激动了起来 ，从 教 “雕栏玉砌应犹在 ，只是朱颜改” 是全曲的灵魂之处。到最 学 后 “向东流”，都是以一句一句为单位往前推 ，并且要句句 内 交代清楚 ，要让音乐变得完整丰富。演唱古诗词作品时的 容 “推提”与 “吐纳”手法都要明显的表现出来。 （推提 ：指 低音到高音的甩腔 ；吐纳 ：平缓旋律中的顿腔） 例如 “雕栏”起音 ，到 “在”字收尾 ， “只是”重新起首