16.换声区韩新莉.pdf

歌唱的换声区训练 教 学 通过换声区训练 ，让学生学会运用 “混声原理”， 目 的 过渡好真假声 ，以达到整个声区的音色平衡。 授课对象 ：声乐专业第一学期 教 学 1、对比模拟法 方 2、示范法 法 教学重难点 ： 重点 ：避免出现真假声 “打架”现象 难点 ：两个 “过渡声区”的位置统一位置 1、让学生了解两个换声区的区域在哪，并认识换声区的重 教 要性。 学 2、两个换声区的练习 内 容 A、由低音区进入中音区的过渡换声区。 这一区域在小字一组的g附近 ，这一换声区不能完全还在用 真声 ，一定是混声状态。吸气后 ，口咽腔充分打开 ，喉头向 下挡气 ，并做以 “哭泣”状来哼唱，为过渡到高声区打下良 好基础。 教 B、由中音区进入高音区的过渡换声区 学 这一区域在小字二组的d附近 ，这一换声区需要注意 ：1、歌 内 唱者要积极开发 自己的头腔共鸣，使声音挂在意念中的头腔 容 中的高位置上。2、横膈膜处的气息一定要托住声音 ，音越高 气息力量越大拽的越集中。3、声带紧闭，不要漏气 教 学 同学们在掌握了这两个换声区的基本训练 总 方法之后呢，课下一定要积极主动的多加练 结 习，让 自己的过渡声区平稳、顺畅的换过去 ， 那我我们的声音统一问题就会迎刃而解了。 布 置 作 用12 32 1的咪嘛之间转换 ，来平衡换声区的音色问题。 业 一周内进行有效的3次练习。