小学雷锋月活动总结.pdfVIP

五联小学学雷锋月总结 在这热情洋溢的三月， 我们校所有同学都积极参加了班上及 学校组织开展的学雷锋活动。 每一年的学雷锋活动都会使我们对 “雷 锋精神”有新一层的认识， 今年也不例外。他说的每一句话做的每件 事都被我们记住， 因为那是每一个中国人的实践准则， 是每一个中国 人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、发动阶段 1、3 月 3 日，在周一升国旗的时候，由值班老师巩亚杰宣读了 《五联小学雷锋月实施活动计划》 ，并利用红领巾广播站，围绕“雷 锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋。 2、各班组织观看了雷锋影片《小小升旗手》 ；开展了学会一首 雷锋歌曲；各班制定活动方案，各班于 3 月 12 日组织了一次学习和 讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括 为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助 人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式， 对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习， 在学习和 讨论中制定出学雷锋方案。 3、36 年级进行学雷锋征文活动各班积极踊跃投稿有以下班级 同学获得一等奖：黄赛 二等奖沈雪阳、刘思雨。三等奖：路雨欣、 张晗晗、张亚薇。 二、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、召开了开展以绿化、环保为主题的活动。要求： （1）、爱 护环境卫生，不乱抛垃圾。 （2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草 地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。 （4 ）、积极参加各项有意义 的 绿化、环保活动。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人 为乐精神， 鼓励成绩好的， 有特长的班干部或同学与班上学习有困难 的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精神，绘画手抄报，将雷锋精神融合到学 生学习、生活、守纪、文明等各个方面，并将优秀手抄报进行张贴。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写 一篇做好事的日记， 谈一次做好事的体会， 上好一节主题班会课…… 通过一个个生动、 感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界， 真正懂得“为人民服务”的真谛。 三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比） 1、在各班门前《书海拾贝》宣传雷锋事迹，学生们通过重 温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为 人民服务” 的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、 去助人为乐， 而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事。 2 、学校评选了“学雷锋标兵” 36 名，并作为感动人物张贴在光 荣榜上。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事 登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录；通过班会等各种形 式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 通过这次活动， 各个班级的纪律有了明显的好转。 同学们的 言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的 改观，果皮纸屑不见了， 随地吐痰的少了； 学习面貌焕然一新， 晨读、 早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起 了带头作用， 他们主动帮助那些学习有困难的同学， 提高