小班幼儿科学领域发展测评.pdfVIP

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精品文档 2015-2016 学年下学期幼儿发展测评(小班科学) 勐拉幼儿园 班级: 班主任: 评价日期: 测评等级 喜 欢 接 触 大 自 对 感 兴 趣 的 事 认识常见的动 能 感 知 和 发 现 能 感 知 和 体 验 天 初步了解和 体 经 常 问 各 种 问 能用多种感官或 然,对周围的很 物能仔细观察, 植物,能注意 物体和材料的 气对自己生 会动植物和 人 题,或好奇地摆 动作去探索物体。 测 多 事 物 和 现 象 发 现 其 明 显 特 并发现周围的 软硬、光滑和粗 活和活动的影响。 们生活的关系。 弄物品。 评 感兴趣。 征。 动植物是多种 糙等特性。 指 多样。 标 幼儿姓名 ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ :能做到 △ :能在提醒或协助下做到(或到 ☆ 中的 50% 以上) ○ :做不到 在符合条件的指标下打“ √” .

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