原创力文档- 7
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- 2021-01-29 发布于内蒙古
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《展示真我风采》教学设计
胡永亮
教学目标：
1、知识目标：进一步了解WORD中图片环绕方式设置的作用。
2、能力目标：较熟练地使用WORD插入文字和图片；较熟练地使用WORD进行图文编排。
3、情感目标：通过展示校园生活风貌，激发学生对校园生活的热爱。
教学重难点：
教学重点：用Word图文编排。
教学过程：
一、导入
同学们，我们学校的宣传窗马上就要进行更新了，在下一期的内容中，有一个版块是由我们信息技术课来展示。
这节课，我们每个同学都将成为一名板报设计师，用word来集成素材制作一个图文结合的宣传板报，展示我们多彩的校园生活，同时，老师也准备从中选取优秀作品，贴在橱窗中，展示你自己的电脑水平与风采。（板书课题：展示真我风采）
二、选定主题、设计草图
看一份已经完成的宣传板报，你认为做这样一张板报需要准备些什么？
（引导学生从素材和操作技能两个方面考虑）
素材面：
学生提到照片、图片，再询问：任何图片都可以吗？（明确必须选择符合主题的图片）
操作技能面：
①打开word文档
②插入自选图形，并填上颜色；
③插入艺术字“展示真我风采”；
④用ACDSee浏览磁盘文件夹中的照片；
⑤选取“展示真我风采”文件夹中能够体现主题的图片插入Word中；
*⑥把图片调整到合适的大小并设置图片的环绕方式为“浮于文字上方”。
现在要开始我们的设计之旅了，你觉得首先我们应该做什么呢？
1、选定
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