小学-数学-人教版(2014秋)-二年级下册-2.2.2 用乘法口诀求商（2）-课件.pptxVIP

二下学数2．2．2 用乘法口诀求商讲师：文小语目 录1温故知新CONTENTS2新知探究3课堂练习4课堂小结温故知新031学而时习之,　不亦说乎4×2= 6×5= 2×9= 6×3=5×5= 3×4= 2×4= 5×4=20÷4= 35÷5= 12÷3= 10÷2=181883025128207545思考:从图中你发现了什么数学信息?能提出什么问题?说一说:任意选择两个信息,　你能提出一个数学问题并解答么?1． 一共有24个包子。2． 每屉装4个包子。3． 装了6屉包子。新知探究032学,　然后知不足。每屉装4个,　装6屉,　一共有多少个包子?244×6= 为什么用 乘法？求6个4是多少。四六（二十四）24÷4=（ ） 为什么用除法？…每屉装4个…可分给（ ）个小猴…共有24屉包子求24里面有几个4。24÷4=（ ）24÷4=6…每屉装4个…可分给（ ）个小猴…共有24屉包子怎样用乘法表示3个数之间的关系？4×（ ）=24六商是6四（ ）二十四24÷6=（ ）24÷6=4把24平均分成6份,　求1份是多少。 为什么用除法？商是4（四）六二十四三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。24÷6＝44×6＝2424÷4＝624平均分成6份,　1份是多少?24里面有几个4?6个