2019《表内除法(一)》设计B精品教育.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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第第页表内除法一设计表内除法一设计第二课时用平均分解决实际问题教学内容课本页例及练习三中相应的习题教学目标让学生在丰富的实践活动中建立起平均分的概念通过操作交流自主探索解决问题的办法体验解决问题策略的多样化初步感受平均分在生活中的作用培养学生解决问题的能力和应用的意识教学重点在实践中建立平均分的概念培养学生解决问题的能力和意识教学难点培养学生解决问题的能力和意识教学准备学具主题图等教学过程一创设情境谈话引入小朋友你们喜欢春游吗喜欢去哪里春游出示春游租船问题的情景图不显示解决问题的办法师瞧图中的小

第第 PAGE # 页《表内除法（一）》设计 B 《表内除法（一）》设计 B 第二课时用“平均分”解决实际问题教学内容：课本P13页，例3及练习三中相应的习题。教学目标： 1 、让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。 2、通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化。 3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用的意识。教学重点： 1 、在实践中建立平均分的概念。 2、培养学生解决问题的能力和意识。教学难点：培养学生解决问题的能力和意识。教学准备：学具、主题图等。教学过程：一、创设情境，谈话引入 1 、