霞(粤教版高一必修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 霞(粤教版高一必修) 教案教学设计 第三单元 第十课 《散文两篇》 [教学目标] 1、熟悉作品和涉及的作者的生平、代表作。 2、结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果。 3、品读并能正确理解和评价作者在作品中蕴含的丰富的情感内容。 [重点、难点] 1、 揣摩、分析文章优美绝妙的语言。 2、 领悟人类情感之美，陶冶性情，提高审美能力。 [教学思路] 1、 主体学习（学生自主阅读、体会），在阅读中整体把握散文的艺术和优美的语言运用。 2、 探究学习（学生提问，教师点拨分析），把握作品的细节，了解、品味文章的语言魅力。 3、 审美训练，以积极的态度和充沛的情感投入到文章中，寻找与作者的共鸣点，更好的理解作者高尚的审美情趣。 4、 多媒体课件辅助理解文章。 [课时安排] 《霞》1个课时 《我的家在哪里》1个课时 第一课时 [新课导入] 同学们，我们在初中学过《小桔灯》，你还记得哪个做小桔灯的小女孩吗？对她那镇定、勇敢、乐观的样子你还有印象吗？那么你们还记得是谁写的呢？ 是我国著名的现当代作家，儿童文学家冰心写的。我们还在小学应该学过她的其他文章， 如《寄小读者》、《再寄小读者》等作品。 [作者简介] 打开多媒体 主要资料： 冰心（1900--1999）现当