《卖油翁》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《卖油翁》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 灵官殿镇毛荷殿中学 　罗迎军 教学设想： 1、串讲课文，引导学生整体把握课文的内容。 2、体会简洁生动的语言。 3、使学生认识“熟能生巧”的道理。 教学准备： 1、铜钱一枚 2、词句卡片 3、课文朗读录音带 教学过程： 一、情趣导入 1、教师准备铜钱一枚，并表演一个小魔术“口吃铜钱”，然后让学生认识卖油翁的本领，激发学习兴趣。 2、请学生说出形容射箭技艺高超的带“百”字的成语。例如“百发百中、百步穿杨”等。 二、初读课文 1、检查预习，读出下列字词（教师出示卡片） 自矜 睨之 微颔 忿然 酌油 笑遣 2、听朗读录音，注意朗读节奏 cent;陈康肃公/ 尧咨 /善射 cent;有/ 卖油翁 /释担而立 cent;徐 /以杓/ 酌油/ 沥之 3、点名学生口头复述课文内容。 三、细读课文 1、本文写了哪两个人物？他们分别是什么身份？ 2、“自矜”是什么意思？谁“自矜”？他为什么“自矜”？这“自矜”二字概括出陈尧咨的什么性格特征？ 3、“颔”是你身体的哪一个部位？“微颔”是什么意思？谁“微颔”？他为什么“微颔”？ 4、陈尧咨和卖油翁之间有哪两处对话？找出来并分角色朗读，细加体会