初中数学_《22.3实际问题与二次函数（3）》教学课件设计.ppt

生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 生活是数学的源泉 1.函数y=ax2 (a≠0) 的图象是一条（ ），它的顶点坐标是（ ），对称轴是（ ）. 2.函数y=-2x2 +3(a≠0) 的图象的顶点坐标是（ ），对称轴是（ ）. 3.函数y=a(x-h)2 +k(a≠0) 的图象的顶点坐标是（ ），对称轴是（ ）. 个体预习 x 0 y -20 -6 20 y x 0 6 -20 20 40m 6m 4.如图是一个抛物线型拱桥，量得两个数据，小明 建立了两个不同的坐标系，请分别求出其解析式 个体预习 探究3 图中是抛物线形拱桥，当水面在L时，拱顶离水面2m，水面宽4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？ 4 2 L 我是桥梁小专家 展示质疑 o y x 探究3 变式：图中是抛物线形拱桥，当水面在L时，拱顶离水面2m，水面宽4m，一艘宽2m，高1.6m的小船能否安全通过？ 走组互助 我是桥梁小专家 4 2 L 某地要建造一个圆形喷水池，在水池中央垂直于水面安装一个花型柱子OA=1.25m，O恰在水面中心，安置在柱子顶端A处的喷头向外喷水，水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下。如图为过OA的一个水流截面的示意图，若在离O点1m，水流达到距水面的最大高度为2.25m，不考虑其他因素，水池的半径多大时，才能使喷出的水不至于落到池外？ A O 展示质疑 我是喷泉设计师 y x B 展示质疑 我是喷泉设计师 1.25 1 2.25 A O 实际问题 数学问题 求出解析式 确立坐标系 利用性质 确定点坐标 建立模型 转化 1.某建筑物从10m高的窗口A用水管向外喷水，喷出的水呈抛物线状，如果抛物线的最高点M离墙1m，离地面 m，则水流落地 点B离墙距离OB是多少m? 检测反馈 y x 2.如图是一抛物线拱桥，已知水位在AB位置时，水面宽 米，水位上升3米就达到警戒线CD，这时水面宽 米.若洪水到来时，水位以每小时0.25的速度上升，求水过警戒线后几小时能淹到拱桥顶. 检测反馈 A D C B O x y