中考数学专题三一次不等式组培优试题无答案.docxVIP

专题三 一次不等式组 姓名： 班别： 典例导析 类 型一：利用不等式的基本性质求解 例 ：已知关于 x 的不等式 (1 a)x 2 的解集为 x 2 ，则 a 的取值范围为 。 a 1 [ 点拨 ] 系数化“ 1”，哪种情况改变符号 [ 解答] [变式] 关于 x 的不等式 (2a b) x a 2b 的解集是 x 5 x 的不等式 ax b 0 的解集 ，则关于 2 是 。 类型二：把参数当成已知字母先求解 例 2：当 k 为何值时，关于 x 的方程 1 x 2k 3(x k ) 1 的解为负数。 2 [ 点拨] 把 k 当成已知，先求 x 的解。 [ 解答] [ 变式] 若 | 3 6| 2(2 ) 2 0 ，求 m为何值时， y 为正数。 x x y m 类型三：利用数轴分析法求解 2x 5a 3(x 2) 例 3：若不等式组x a x 有解，且每个解均不在 1 x 4 范围内，求 a 的取值范围。 2 3 [ 点拨 ] 根据不等式组有解的条件，运用数轴分析。 [ 解答] 2x 3(x 3) 1 [ 变式] 若不等式组 3x 2 有四个整数解，求 a 的取值范围。 x a 4 类型四： 利用不等式组解的情况求解。 5 2x 0 例外： 若不等式组 无解，则 a 的取值范围是 。 x a 0 [ 点拨 ] 弄清不等式组无解的条件，并注意界点的讨论。 [解答] 1 x 1 [ 变式 ] 若不等式组 有解，则 a 取值为 。 2x a 0 类型五：求不等式（组）的特殊解 x 1 1 例 5： 求不等式组2 的正整数解。 x 2 4(x 1) [ 点拨 ] 先求解集再确定正整数解 [ 解答] 9x 5 8x 7 [ 变式] 解不等式组 4 x 2 1 并写出其整数解。 2 x 3 3 类型六：用不等式解决几何问题。 例 5：  △ ABC的三内角  A， B， C满足  3 A5B， 3C  2 B  ，则这个三角形是  三角形。 [ 点拨]  要判别△的形状，主要判定三角形的三个角与  90°的大小 [ 解答] [ 变式]  在△ ABC中，三个内角的度数均为整数，  且 A  B  C ， 4  C  7 B，求  B 的度数。 培优训练 x y m 2 0 ，求 m的取值范围。 1、已知关于 x， y 的方程组 y m 的解满足 2x y x x 2 2、不等式组 x 1 0 无解，则 a 取值范围为 。 x a 3 、 关 于 x 的 不 等 式 (2a b)x ( a 5b) 0 的 解 集 为 x 7 的不等式 ， 求 关 于 x 3 (3b 5a)x 17a b 的解集。 3( x 1) 2 5x 3 4、求不等式组x 1 3x 的自然数解。 2 x 4 7 x m 0 1，2，3，那么适合不等式组的整数对 （ m， 5、如果关于 x 的不等式组 n 的整数解仅为 6x 0 n）共有哪几对？ 竞赛训练 1、 若不等式 | x a | | x | 0 没有实数解，求实数 a 的取值范围。 2 x 2 y a a 取值范围是 。 2、要使方程组 3 y 的解是一对异号的数，则 2 x 2 x 1 x 1 3 、试确定 a 的取值范围，使不等 式组 4 只有一个整数 1.5a 1 ( x 1) 1 (a x) 0.5(2x 1) 2 2 解。 4、一辆公共汽车上有 (5a 4) 名乘客，到某一车站有 (9 2a) 名乘客下车，问车上原来有多少 名乘客？ 5、某车站开始检票时，有 a(a 0) 名旅客在候车室排队等候检票进站，检票开始后，仍有旅客 继续前来排队检票进站。设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的。若开放一个检 票口，则需  30 min  才可将排队候检的旅客全部检票完毕。若开放  2 个检票口，则只需  10 min  便可 将排队候检的旅客全  部检票完成。如果要在  5 min  完成上述工作，以使后来站的旅客随到随检，至 少要同时开放几个检票口。