《前滚翻》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 小学三年级体育课《前滚翻》教学设计 五里镇左港小学 吴士林 一、指导思想 以新课标为依据，遵循“以人为本 , 健康第一”的指导思想，以发展学生为 本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。结合教材 特点和小学生心理、 生理特点， 通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣， 充 分发挥学生的主体作用， 使学生充分感受体育运功的快乐； 在活动中培养学生自 主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。 二、教材分析 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一， 比一二年级滚动与滚 翻教材提高了动作的难度。 三年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期， 有一 定的运动能力， 但感知事物直接视听和形象为主， 抽象思维能力还较差， 思维方 式和认知事物往往离不开具体形象事物。教学内容从学生喜爱的仿生动物开始， 过渡到简便易行的单个动作，然后上升为适合学生实际的难度组合动作。 三、教学目标 认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧 ,只有像球一样 ,才能滚的好 ,才能 有