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- 2021-02-01 发布于江西
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Lesson18
【教学目标】
知识目标:
1.复习本单元关于天气及季节特点的日常交际用语,能描述某地的天气情况。
2.复习本单元所学词汇,要求能听懂,会读,会说,能认读。
3.能根据天气状况选择适合的服装,会用英文描述。
4.感知字母组合ear, eer, ere在单词中的发音,能够认读相关单词。
5.会说含有/ei/音的韵文, 感受ai,ay在单词中的发音。
能力目标:
1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。
2.能够跟随录音熟练朗读课文。
情感目标:
通过各种活动,继续保持学生学习英语的兴趣。
【教学重难点】
【教学重点】
能用多种方式询问及描述某个季节,某地或某一天的天气特点。
能正确朗读含有字母组合ear, eer, ere的单词和句子。
【教学难点】
韵文中Come again another day。连读 不易读准。
【第一课时】
1.复习本单元关于天气及季节特点的日常交际用语,能描述某地的天气情况。
2.复习本单元所学词汇,要求能听懂,会读,会说,能认读。
3.感知字母组合ear, eer, ere在单词中的发音,能够认读相关单词。
4.学习小韵文。
【板书设计】
Lesson 18
What’s the weather like today?
It’s sunny.
It’s rainy.
I c
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