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小学音乐艺术节活动总结
本次艺术节活动以 “我爱我的祖国 ”为主题,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活 ,展示学生艺术素
质,培养学生实践能力 ,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的, 达到了预期的目的。 具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与
本学期一开学, 音乐美术两组便对照工作计划, 认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案, 经学校领导班子研究论证, 多次调整修改,定于 9 月上旬举行艺术节比赛。
活动内容包括美术、 音乐两大块, 美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养, 要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看, 本次艺术节活动学生都能积极参与。 首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了电子琴、舞蹈、大合唱等课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,
在艺术节项目的设置和活动的组织形式上, 充分尊重孩子意愿, 使每
项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
目 新 :新增了相声、 画歌曲 唱、教 大合唱 目等,大大激 了同学 的 情。尤其是教 目,老 一上 ,台下的小 众个个都是 情洋溢、激情高 。
氛 造得好 :学校 租用了舞台、音响、 色大气包彩 ;台下学生按年 成了方 , 各有各的 志, 有的 舞着彩色的气球、哈哈巴掌;有的是五 六色的花束; 有的手 国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演 , 了自己的 友 ,拿着数 相机、亦或 像机 拍照 像留念 .......
的功能本来就是 身心的,但 的表 却必 一 不苟、勇于 造。 舞台上演 的表 都非常的投入,个个吸引你的眼球, 老 都惊 学校原来 藏着 么多能歌善舞的人才。 法、剪 、折 、 画也吸引了大批的家 和学生前来欣 ?? 展露孩子 造的天性和自信的品 ,成 他 表 自我 采的大舞台。
三、 目丰富,精彩无比
本次 然准 很短, 但活 目是丰富而精彩的。 其
中文 表演包括舞蹈、小合唱、相声、配 朗 、笛子独奏等 17 个 目。最 孩子 激 的就是教 大合唱《歌唱祖国》 亮登 ,孩子 激 的都站了起来,群体雀 ,掌声、 呼声响成一片,孩子 把最 烈的掌声送 了最富有活力的老 ,祝福老 越活越年
。
感谢我们的校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢所有音乐、美术的老师,正是她们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语数英老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系, 才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。。
我们的教师潜力无穷, 我们的团队合作有序, 我们这个集体 —— 了不起!
五、一点不足,几点建议
本次艺术节,因为是开学初,教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中, 外派学习人员多。 在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、 艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了 5、6 个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果, 建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。 又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。美术作品也应从平时的教学或是课外兴趣小组活动中就注重培养、生成作品。这样会减轻集中工作量,也能提高效率。
第十三届校园文化艺术节, 在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束, 学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远; 教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
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