初中部编版八年级下册《马说》语文课件.pdfVIP

马 说 韩 愈 人教部编版 八年级下 新知导入 伯乐相马 相传伯乐是春秋时代人 ，姓孙 阳。据说 ，有 一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小 道上 ，马蹄用力挣扎 ，膝盖跪屈 ；尾巴下垂着 ，皮 肤也受了伤 ；浑身冒汗 ，汗水淋漓 ，在山坡上艰难 吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了 ，就下了自 己的车 ，挽住千里马而对它淌眼泪 ，并脱下自己的 麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐 气 ，抬起头来长鸣 ，嘶叫声直达云霄。这是它感激 伯乐了解并且体贴它啊。 学习目标 1.熟读背诵课文 ，识记并积累文言词语。 2.理解文章内容 ，学习本文托物寓意的写法。 3.理解文章阐明的深刻道理 ，体会作者怀才不遇的 怨愤之情。 文体常识 说 “说”是古代一种议论文体 ，用以 “说”是古代一种议论文体 ，用以 陈述作者对某些问题的看法 ； “说”的 陈述作者对某些问题的看法 ； “说”的 语言通常简洁明了 ，寓意深刻 ，说理透 语言通常简洁明了 ，寓意深刻 ，说理透 彻。通常采用以小见大的办法 ，借讲寓 彻。通常采用以小见大的办法 ，借讲寓 言故事、状写事物等来说明事理。相当 言故事、状写事物等来说明事理。相当 于现在的杂文。 于现在的杂文。 走近作者 韩愈 （768——824 ），字退之 ，唐代 文学家、思想家。河阳 （今河南孟县 ）人。 郡望昌黎 ，世称 “韩昌黎” ，他的作品集为 《昌黎先生集》。他是唐代 “古文运动”的 著 领袖 ，主张 “文以载道” ，反对浮华文 风 ，提出 “唯陈言之务去”。韩愈推动了文 学发展 ，被后世列为 “唐宋八大家”之首。 他的散文句式灵活多变 ，文笔流畅而有气势 ， 对后世的文风产生了巨大影响。 写作背景 这篇 《马说》大约作于贞元十一年至十六年 （795—800 ） 间。其时 ，韩愈曾三次上书宰相求提拔 ，未被采纳。他在京城应 试觅官 ，奔走相告 ，一共待了10年之久 ，最后无限怨郁 ，离开长 安。尽管如此 ，他仍然申明自己有 “忧天下之心” ，不会遁迹山 林。后相继依附于节度使董晋和张建封幕下 ，郁郁不得志 ，再加 上当时奸佞当权 ，政治黑暗 ，有才能之士不受重视。所以作 《马 说》 ，发出 “伯乐不常有”的感叹。 检查预习 字 音 字 形 zhǐ pián cáo lì yé 祗 　 骈 槽　 枥 邪 cè xiàn lè sì 策 外 见 伯 乐 食马者 shí sù dàn 一食或尽粟一石