6-1-14 植树问题（二）.教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 6-1-3.植树问题（二）.题库 教师版 page PAGE 12 of NUMPAGES 12 5-1-3. 5-1-3.植树问题（二） 教学目标 教学目标 1．封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用。 2．掌握空心方阵和实心方阵的变化规律． 3．几何图形的设计与构造 知识点拨 知识点拨 一、植树问题分两种情况： （一）不封闭的植树路线. ① 若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数 SKIPIF 1 0 段数 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 株距 SKIPIF 1 0 　 全长 SKIPIF 1 0 株距 SKIPIF 1 0 (棵数 SKIPIF 1 0 ) 株距 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 (棵数 SKIPIF 1 0 ) 　　② 如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等. 全长、棵数、株距之间的关系就为：全长 SKIPIF 1 0 株距 SKIPIF 1 0 棵数； 棵数 SKIPIF 1 0 段数 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 株距； 株距 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 棵数. ③ 如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数 SKIPIF 1 0 段数 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 株距 SKIPIF 1 0 . 株距 SKIPIF 1 0 全长 SKIPIF 1 0 (棵数 SKIPIF 1 0 ). 全长 SKIPIF 1 0 株距 SKIPIF 1 0 (棵数+1) （二）封闭的植树路线. 在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数等于分成的段数. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数 SKIPIF 1 0 段数 SKIPIF 1 0 周长 SKIPIF 1 0 株距. 二、解植树问题的三要素 （1）总路线长（2）间距（棵距）长（3）棵数， 只要知道这三个要素中任意两个要素，就可以求出第三个． 三、方阵问题 （1）明确空心方阵和实心方阵的概念及区别. （2）每边的个数＝总数÷ SKIPIF 1 0 ”； （3）每向里一层每边棋子数减少 SKIPIF 1 0 ； （4）掌握计算层数、每层个数、总个数的方法，及每层个数的变化规律。 例题精讲 例题精讲 模块一、封闭图形的植树问题 小强家附近的公园里有一个圆形池塘，它的周长1500是米，每隔3米栽种一棵树．问：共需树苗多少株？ 【考点】封闭图形的植树问题 【难度】1星 【题型】解答 因为圆形池塘是一个封闭的模型，所以我们直接运用公式棵数＝段数＝周长÷株距，从而有树苗：1500÷3＝500（株）. 【答案】 SKIPIF 1 0 株 周叔叔家有一个长40米，宽30米的长方形鱼塘，他想沿塘每隔 【考点】封闭图形的植树问题 【难度】1星 【题型】解答 SKIPIF 1 0 （米）， SKIPIF 1 0 （棵）． 【答案】 SKIPIF 1 0 棵 在一个长345米、宽240米的长方形草坪四周等距离地栽一些松树，要求四个顶点和每边中点都正好栽一棵松树，则最少要买松树苗 棵。 【考点】封闭图形的植树问题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，二试，第9题 先找出两边中点数120、172.5的最大公约数为7.5草坪周长为：（345+240）÷7.5=156（棵） 【答案】 SKIPIF 1 0 棵 公园内有一个圆形花坛，绕着它走一圈是120米．如