《我有一双明亮的眼睛》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《我有一双明亮的眼睛》教学设计 金凤区第八回民小学 张星月 教学目标： 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用 2 学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的 损坏， 养成爱护眼睛的良好习惯。 重点和难点： 1、 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用， 学习正确的用眼常识。 2、 了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 课前准备：蒙眼布，小道具。 教学过程： 一、引入 （一） 课前导入， 让孩子们随着美丽的音乐欣赏大自然的风光。 （二） 游戏导入 :小朋友，喜欢做游戏吗？谁愿意上来和老师一 起来做个游戏啊。 这个游戏的名字就叫我猜猜猜。 （老师手拿小物品， 指名叫同学上来蒙上眼睛才摸物品。找两到三位同学上来。 ）其他小 朋友也有任务哦，其他同学仔细看，千万不要泄密哦。看看他能不能 快速的猜出来，如果猜出来是有奖励的哦。 （三） 那今天我们就来学习一篇和眼睛有关的课文： 叫做《我有 一双明亮的眼睛》 。生齐读课题。教师板书 二：新授 （一）世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们 将无法感受到五彩缤纷的世界是这么的美好！没有一双明亮的眼睛， 还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢？（生谈不方便的地方） （二）预防近视，纠正不好的习惯 师：是啊，眼睛这么重要，那我们更应该好好保护它，如果没 有好好保护我们的眼睛我们的眼睛就会成为近视。 那么怎样才能预防 近视呢？大家一起欣赏一下这幅图片， 你们来说说他的写字姿势正确 吗？谁原意上前面来展示一下正确的写字姿势？同学上前表演。 还有 几位小朋友的行为也不正确， 谁来继续来当小裁判， 看看这几位小朋 友做得对不对呢？这样会对眼睛造成哪些伤害？ 2 学生交流 ：不应该在强光下看书。 ：不应该在暗光下看书。 ：不应该在行使的车上看书。 ：看电视不能离得太近，也不能看得时间很长。 3 是呀，我们不能在强光下，暗光下看书，也不能在行驶的路上 看书，这些都会有损我们眼睛的健康的。 那我们又该如何保护好我们 的眼睛呢？ （三）保护眼睛的小窍门。 小朋友，你们知道如何保护我们的眼睛吗？（生谈，老师补充） 五个不能。 2、 认真做眼保操。 3、多吃含有维生素 A 的食物。 相机指导含有维生素 A 的食物都 有哪些。（西红柿、菠菜、胡萝卜、黄豆、鸡蛋、南瓜等） 4、看看远处绿色的植物。 （三）判断对错 观察下面这幅图中的小朋友的行为是否正确？（机动环节） （四）：诵读护眼歌 1 这节课，小朋友们知道了许多保护眼睛的知识。为了让大家 能一直拥有一双明亮的眼睛， 我特意把刚才我们交流的保护眼睛的方 法编成了一首儿歌， 让我们一起来读一读吧！ 2 师生读《爱眼歌》。爱眼歌：小小眼镜对我说： 光线太强受不了， 光线太暗不舒服。 读写姿势要正确， 少看电视多休息。 绿色植物我喜欢， 多吃蔬菜和水果。 眼保健操坚持做， 眼睛明亮好处多。 随堂练习： 调查表：爱护眼睛的小常识 1.看书时眼睛离书本的距离是： （ ） （1）1 尺 （2）半尺 在（ ）的光线下看书眼睛最舒服。 （ 1）昏暗 （ 2）强烈 （3）明亮 走路、坐车、躺在床上能看书吗？（ ） （1）能 （2）不能 看电视时离电视机最少（ ）远。 （1）3米 （2）2.5米 （3）1 米 三：结束语 人们常说，眼睛是心灵的窗户。让我们从现在起养成爱 护眼睛的好习惯， 在老师和家长的帮助下好好保护自己的眼睛。 最后， 老师祝愿在座的小朋友们人人都能永远拥有一双明亮的眼睛。 板书设计： 我有一双明亮的眼睛 重要 爱护