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单项式多项式导学案 班级__________姓名_______________学号____________________ 学习目标：1.理解单项式及单项式系数、次数的概念；会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 2.记住多项式及其项、次数、常数项的概念；会准确的确定一个多项式的项数和次数 活动一.温故知新 下列说法或书写是否正确： 　 ①1x ②-1x ③a×3 ④a÷2 ⑤ ⑥b的系数为1，次数为0 ⑦　的系数为2，次数为2 活动二.探究新知 观察我们在上一节课列出的这些式子：100t ,v+2.5 ,3x+5y-2z, 0.8p, v-2.5 ，mn, , ,, -n.请你给它们分一分类，并说出分类的依据。我的分类如下： 3类：2类:1类: 3类： 2类: 1类: ... 分类依据（即这些式子的共同点）： _____________________ 2._________________________ 3. ______ 归纳：1.我们把_____________________________________________叫做_______. 其中_____________________叫做____________的系数；所有字母___________