初中数学_15.2.1分式的乘除教学课件设计.ppt

15.2.1 分式的乘除(1) 1．理解分式的乘除法法则，体会类比、转化的思想. 　 2．会根据分式的乘除法法则进行分式的乘除运算. 学习目标 1.计算：请你写出下列分数计算的详细过程和结果. 问题1：在计算的过程中，运用了分数的什么运算法则？ 问题2：你能说出法则的内容吗？ 问题3：把分数换成分式，你能“类比”分数的运算完成下面的式子吗？ 问题4：通过上面的运算，你能类比分数的乘除法法则，说出分式的乘除法法则吗？ 分数的乘除法法则: 分数乘分数，用分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的积作为积的分母; 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 合作探究 分式的乘除法法则 分式乘分式, 用分子的积作为积的分子, 用分母的积作为积的分母; 分式除以分式, 把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 合作探究 式子表示： 1、下面的计算对吗？若不对，应该怎样改正？ （错。应改为： ） （错。应改为： ） 辨一辨 例1 计算： 典型例题 分式乘除法的一般步骤 当分子、分母都是单项式时： 3.最后约分. 2.再把分子、分母分别相乘求积； 1.先将除法转化为乘法； 归纳 注意：1.积的符号 2.分式乘除运算时，结果要化成最简分式或整式. 2.大拖拉机m 天耕地a 公顷，小拖拉机n天耕地b 公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？ 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的 倍. 水面的高度为: 　　　　 　　 学以致用 1. 一个水平放置的长方体容器，其容积为V，底面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的 时，水面的高度为多少？ 例2计算： 拓展延伸 例2 计算： 拓展延伸 分解因式 约分 分式的乘法法则 你能说出每一步的依据吗？ 解：原式= 负号怎么得来的？ 分解因式 乘法法则 约分 除法法则 你能说出每一步的依据吗？ 2.分解因式； 4.最后约分； 3.把分子、分母分别相乘求积. 1.将除法转化为乘法. 归纳 当分子、分母是多项式时： 注意： 1.符号 2.先“分”后“约” 分式乘除法的一般步骤 数学思 想方法 分式的乘除 转化 我的收获