小学小学一年级三班上学期家长会发言稿文本.docxVIP

小学小学一年级三班上学期家长会发言稿文本.docx

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小学一年级三班上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好! 很高兴因为孩子, 我们走到了一起。 我是一年级(3)班的班主任,也是这个班的语文老师。 我姓葛。你们的孩子进入小学已经快一周了,今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这一周里孩子 们在学校的一些表现, 也希望家长们能进一步配合教师, 做好一些工作,加强家长和学校之间的联系。总之一句话,就是 “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生 ”。这是我们教育的一个根本出发点。我也希望,从这个出发点出发,我们的学生会取得更大的成绩。接下来,我想从以下几个方面来和大家做一个交流。 我刚刚送走一个毕业班, 从他们的身上我感受到了: 一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、 很难。但是,在坐的家长还有百分之百的希望,去把孩子培养好。因为,他们是一年级,是养成教育的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸, 你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以,现在一年级学生的养成教育是重中之中。 真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力, 都能达到最优秀。 关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用, 让孩子在成长的道路上走得更稳一些, 发展得更快一 些。 孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主, 这是一个很大的转 折。所以,在刚刚入校的时候,就出现了以下几种情况:如:上课铃 响了,不知道回教室。有时,我还得去操场上喊他们回来,他们才恋 恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的,桌子上爬的,地上跪的,说 话的。你们就难以想象场面是多么的热闹。 让人仿佛进入了赶集的集 市一样。上课中有学生注意力不集中。说话、作小动作,甚至还有的 学生上课自己就站起来,想干什么干什么。 (讲课举例) 下面我想就这个方面来谈谈我的看法。 1) 思想上要继续引导孩子。 作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有 礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大 的。 “小树易直也易弯 ”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什 么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。 2)行为要继续辅导孩子 日常行为方面家长应配合做好以下教育 1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼) ;教育他们看见老师、 同学养成招呼的习惯。 让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。 2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我, 我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。 3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。 5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。 。 尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为他 们的发展做好了各方面的准备。 但是从孩子进入一年级, 开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点, 必然引起孩子生活节奏、 生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。 因此,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子, 希望我们的家长支持教师工作, “三忌 ”: 1)忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样 样事情包办代替(背书包,拿水杯) ,要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。 参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力, 逐渐减少父母或其它成人的照顾, 逐步培养孩子独立生活的力;此中要做好老人的工作。 2)忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象, 可是进入学校以后, 是有 束和 力的,或 孩子回在成 的 程中遇到一些挫折和批 ,作 家 , 于孩子不合理的行 ,要 孩子受一些批 。 3)忌 分期望。父母都希望自己的孩子成 成 ,希望孩子 都争第一名,心愿是好的,但要提醒家 ,不与幼儿园比,幼儿园学 担与一年 决然不同, 次次 得 100 不可能,孩子努力了就行,关 是帮助孩子找出失 的原因,并在以后的学 中 常提醒。 我 在的一年 3 个班是平均分配的, 整体情况相

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