备战2022冬奥会背景下我国冰球后备人才培养模式.docxVIP

备战2022冬奥会背景下我国冰球后备人才培养模式 Abstract：The literature method， mathematical statistics， and logical analysis method was applied to shed light on the current problems and attribution of the hockey reserved talents mode in China， and puts forward suggestions for improvement. According to the research， it is crucial to ensure the supply-side of reserved talents for winter sports in China， to create multi-channel brain gain resources， and to strengthen reserved talents supply for winter sports. To fully mobilize social resources and actively encourage the public to participate in winter sports， to establish a development system for coaches， referees， technicians and other professionals， and expand employment opportunities for retired athletes， to construct a systematic， scientific and characteristic hockey reserved talents management system and players development model， to take advantage of “nationwide system” integrating with market mechanism， and fully mobilize the social forces are the practical measures to fix up the deficiency of the current situation of the hockey reserved talents in China. Key words：Hockey; Reserved talents; Winter sports; Preparation for Olympic Games 全力備战奥运会是从个人层面乃至国家层面永恒的主题。距离北京2022冬奥会开幕还剩不到3年的时间，为确保2022北京冬奥会能够取得圆满佳绩，我国后备人才培养应从黄金阶段逐渐过渡到冲刺阶段。根据运动训练学理论，若把备战冬奥看作是一个大周期，眼下我国后备人才培养应该进入到了专项提高的最后阶段。但是，我国优势冬奥会项目在采取科学选材与有效措施推进冬奥会项目后备人才队伍建设、根据先进科学训练理念提高冰雪后备人才竞技水平、按照人体发展规律规划竞赛周期表现、培养出一批具有世界级水平并可持续发展的运动队伍的同时，我国潜优势冬奥会项目却存在后备人才匮乏、冰雪氛围不佳、培养结构不优等诸多问题。与其说冬奥会是各国综合实力的竞争，不如说它是各国后备人才以及培养手段的竞争。由此看出，冰雪运动后备人才培养强盛是我国冰雪项目长久而稳定的根本，对我国后备人才培养的现状进行改善、加强对我国后备人才培养的研究是体育学界必需深入探究和研究的课题。 1 我国冰球项目后备人才培养模式概述 我国冰球于中国建国初期得到快速发展。早先，东北、华北等一些省、市相继建立了业余冰球队，吸引了广泛的群众参与，掀起了冰球运动的热潮，这对中国冰球运动的开展起到了重要的推动作用。这个阶段我国竞技体育运动员选材还采用的是业余选拔制，还尚未建立起系统的竞技体育后背人才培养体系，所以这段时期只能算是我国后备人才培养的雏形期。1981年北京世界冰球C组锦标赛上获得亚军晋级B组，20年代末期中国冰球达到历史鼎盛期。 新中国成立后，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制，该体制是统一由政府按照计划实施活动，引导和调节经济运行方向。在该背景下，竞技体育发展由国家集中管理，也就是“举国体制”模式。在经历了30多年的摸索和发展后，已经初步形成了以业余体校、运动技术学校、重点业余体校或优秀运动队为基础的“三级训练网”后备人才培养模式。