初中九年级(上册)《智取生辰纲》同步练习语文课件.pdfVIP

语文 语文 九年级上册 第六单元 九年级上册 人教版 　21　智取生辰纲 zǎn ɡòu nèn rě piē pō 聒 觑 逞 干 嗔 剜 啰唣 2 ．下列各中有字的一是( )(3分) A A ．尬　仗言　因材施教　出新栽 B ．思　流忘返　嘘寒暖　虚席 待 C ．逞　披群　大器晚成　器宇昂 D ．勾当　死心塌地　退避三舍　化 责任 计策 不要紧 隐隐现出 D B 5 ．下面人物的言行解不正确的一是( )(5分) A ．众道 ：“没事又来乱。我自凑酒吃 ，干你甚事 ，也来打人。 ”——众公开抗志 ，表明押送内部的矛盾已深化 ，下文众 最凑酒喝埋下伏笔。 B ．“不了！不了！酒里有蒙汗在里！”—— 白故意关 子 ，欲擒故，的是增强酒的惑力。 C ．第11～12段中众好互相配合了的程 ：解—— 酒— —喝酒——付——争—— 酒—— 瓢——下。 D ．七位客人喝酒前不好价，是了再一瓢酒吃，好引起争端 ，趁 机下，志消除疑。 6 ．下面段中有两病 ，找出来并加 改正。(6分) ①电视剧 《水浒传》的 播的确给了影视界诸多启示 ，②它不仅场面精 致 ，制作精良 ，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告诉 我们 ，③只有树立精品意识 ，文化资源配置优化 ，一丝不苟 ，反复磨砺 ，④ 运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力 ，并运用先进技术手段丰富创 作方式与表现形式 ，⑤才能打造出思想性、艺术性和娱乐性统一 ，群众喜爱、 市场接受的文艺精品。 第③句改：只有立精品意，化文化源配置…… 第④句改：充分运用各种手段增强作品的吸引力…… 7 ．下列文段 ，然后回答。(6分) 智深正使得活泛 ，只见墙外一个官人看见 ，喝采道： “端的使得好 ！” 智深听得 ，收住了手 ，看时 ，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见头 戴一顶青纱抓角儿头巾 ，脑后两个白玉圈连珠鬓环 ，身穿一领单绿罗团花战 袍 ，腰系一条双獭尾龟背银带 ，穿一对磕瓜头朝样皂靴 ，手中执一把叠纸西 川扇子。那官人生的豹头环眼 ，燕颔虎须 ，八尺长短身材 ，三十四五年纪。 林冲 外貌 (1)文段中画句子描写的人物是________ ，主要用了_______描写的手法。 (2) 根据你的累 ，写出与画句子描写的人物有关的三个故事。 要求 ：采用小的形式 ，每个故事不超8个字。 示例 ：入白虎堂 火草料 棒打洪教 雪山神 雪夜上梁山 (一) 话休絮繁。似此行了十四五日 ，那十四个人 ，没一个不怨怅杨志。当日 客店里 ，辰牌时分 ，慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节 ，天气未 及晌午 ，一轮红日当天 ，没半点云彩 ，其 日十分大 。 当日行的路 ，都是山僻崎岖小径 ，南山北岭。却监着那十一个军汉 ，约 行了二十余里路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉 ，被杨志拿着藤条打将 来 ，喝道： “快走