初中语文_白杨礼赞教学课件设计(精选2).ppt

第一课时  北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。 题白杨图 茅盾 14.白 杨 礼 赞 茅盾  学习目标： 1.学会利用语言标志理清文章脉络，把握文章内容。 2.学习象征手法，并尝试运用。 3.品读关键词句，理解白杨树的象征意义，体悟文章的中心思想。 （写了什么？） （怎么写的？） 重点 （为什么这样写？）难点  2.请你从文中画出直接抒发对白杨树赞美之情的语句。 速读课文，知晓内容： 1.本文的抒情线索是什么？ （2分钟，你完全做得到！） ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！  ②那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 　 ④白杨是不平凡的树。 我赞美白杨树。  ⑤我要高声赞美白杨树！ 白杨礼赞 实