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书法课隶书教案
书法课隶书教案
书法课教案 隶书横画起笔的方式
书法课教案 隶书横画起笔的方式
一、教学目标
一、教学目标:
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掌握隶书长横的起笔写法特征
1. 掌握隶书长横的起笔写法特征;
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培养敏锐的观察能力 熟悉 “三”“王”字的结构特征。
培养敏锐的观察能力 熟悉 “三”“王”字的结构特征。
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二、教学重点、难点
二、教学重点、难点
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起笔有方、有圆
1.起笔有方、有圆;
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练习字 “王”的结构。
2.练习字 “王”的结构。
2.
三、教学过程
三、教学过程:
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、 探索发现阶段
1、 探索发现阶段
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① 复习旧知 “三” 导入新课
① 复习旧知 “三” 导入新课
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② 用比喻讲述起笔的重要性
② 用比喻讲述起笔的重要性;
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③ 多媒体展示三种不 同的 “王 ”字 让学生找 出相 同处与不 同
③ 多媒体展示三种不 同的 “王 ”字 让学生找 出相 同处与不 同
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处
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书法课隶书教案
书法课隶书教案
④ 以问答引出书法史相关小知识 开拓学生眼界 增加课程趣味点。师:
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隶书起笔还有没有其她造型？尖起笔可以不？为什么？
隶书起笔还有没有其她造型？尖起笔可以不？为什么？
展示图片 汉简。
展示图片 汉简。
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互动实践与演绎阶段
2.互动实践与演绎阶段
2.
① 用多媒体展示台示范与讲解圆笔与方笔的具体写法。
① 用多媒体展示台示范与讲解圆笔与方笔的具体写法。
圆:藏锋逆入、稍提圆转
圆:藏锋逆入、稍提圆转
方:藏锋顿笔,注意方向
方:藏锋顿笔,注意方向
② 播放书写视频 学生练习圆笔与方笔各 遍 请学员上台书写。
② 播放书写视频 学生练习圆笔与方笔各 遍 请学员上台书写。
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