2020-2021学年高中物理第二章交变电流第四节第五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用学案粤教版选修3-2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 第四节 电感器对交变电流的作用 第五节 电容器对交变电流的作用 ［学科素养与目标要求]　 物理观念： 1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用.2。建立感抗和容抗的概念，知道其物理 意义及影响因素． 科学探究：通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用． 科学态度与责任：在利用科学知识解释实验现象的过程中，逐步培养学生大胆提出科学猜想的精神． 一、电感器对交变电流的作用 1．电感器:由绝缘导线(如漆包线、纱包线等）一圈紧靠一圈地绕制而成,又称电感线圈，电感器用字母 “ L”及电路符号 表示． 2 ．电感器对交变电流的作用的实验探究 (1）结论：电感器对恒定电流是导通的，对交变电流有阻碍作用． (2）成因：由于自感作用，产生的感应电动势阻碍电流的变化，形成了对交变电流的阻碍作用． （3）影响因素：电感器的自感系数越大，交变电流的频率越大，阻碍作用越大． 3 ．低频扼流圈和高频扼流圈 　　　名称 低频扼流圈 高频扼流圈 比较内容　　　 特点 匝数多、自感系数大 匝数少、自感系数小 应用 通直流，阻交流 通直流、通低频、阻高频 二、电容器对交变电流的作用 1．交变电流能够通过电容器 (1)现象：恒定电流不能通过电容器，交变电流能通过电容器，电容器具有 “隔直流、通交流”的特性． （2)实质：电压变化时，电容器交替进行充电和放电，电路中有了电流，好像交变电流 “通过”了电容 器． 高中物理学案大全，高考学案大全 2 ．电容器对交变电流的阻碍作用的实验探究 (1)结论：电容器对交变电流有阻碍作用． (2)成因:电源电压推动自由电荷向某一方向定向运动时，电容器两极板上积累的电荷反抗它们向这个方向 定向运动． (3)影响因素:电容越大,交变电流的频率越高，阻碍作用越小． 3 ．隔直流电容器和高频旁路电容器： 图1 （1）图1甲为隔直电容器，作用是 “通交流、隔直流” ． (2)图乙为高频旁路电容器，作用是 “通高频,阻低频” ． 1．判断下列说法的正误． (1）线圈的匝数越多,对同一个交变电流的阻碍作用就越大．（　√　) （2）线圈对交变电流的阻碍作用随着交变电流的频率的变大而减小．(　 ×　) (3)电流 “通过”电容器,并不是电荷穿过电容器两极板间的绝缘层到达另一极板，而是电容器不断地充放 电的表现．（　√　) （4)电容器的电容越大，对同一交变电流的阻碍作用就越大．（　×　) 2 ．在频率为f的交变电流电路中，如图2所示，当开关S依次分别接通R、C、L支路,这时通过各支路的电 流有效值相等．若将交变电流的频率提高到2f ，保持其他条件不变，则通过R的电流有效值________ ，通 过C的电流有效值________ ，通过L的电流有效值________ ．(选填 “变大”“变小”或 “不变”) 图2 答案　不变　变大　变小 高中物理学案大全，高考学案大全 一、电感器对交变电流的阻碍作用的分析 如图所示，把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到有效值等于直 流电源电压的交流电源上． （1)两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么? (2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源，灯泡的亮度有何变化？说明了什么? 答案　（1)甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮，说明电感器对交变电流有阻碍作用． （2)不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源，灯泡均变得更暗，说明线圈的自 系数越大，交流电源的频率越高，线圈对交变电流的阻碍作用越大． 1．线圈对交变电流产生阻碍作用的原因 交变电流通过电感器时,由于电流时刻在变化，在线圈