何以成军领导力主管技能培训教学PPT课件.ppt

五个关键词 沟通 协调 反馈 责任 决心 做什么？怎么做？为什么做？ 提高执行力的手段 执行结果的重要保障 有责任的督促才会有执行的实现 任何的阻力和困难，必须要有执行的决心 课程/章节总结 明确制度定义 三个要素、五个关键词 管理的灵活是一种艺术，制度的灵活是一个灾难 2 以情化人 秀才赶考 高墙上种白菜 下雨天，既带斗笠又打伞 和心爱的表妹背靠背躺在床上 同样的遭遇+不同的态度=不同的人生 常见问题 对规则不认同 遇到无法解决的问题 只做自己的事 老员工消极心态 案例分析 现在要选举一名领袖，而你这一票很关键，下面是关于3个候选人的的一些情况：A：跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有婚外情，是一个老烟枪，每天喝8到10杯的马丁尼。B：他过去有过2次被解雇的记录，睡觉睡到中午才起来，大学时吸鸦片，而且每天傍晚会喝一大夸特威士忌。C：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不抽烟，只偶尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。请问你会在这些候选人中选择谁？ 候选人A：罗斯福 候选人B：丘吉尔 候选人C：希特勒 解决方案 关怀 认同 引导 换个角度，认同是为了更深入的交流。 相互认同的过程，不能改变环境，就去适应环境、改变自己。 团建、生日、健康、生活 01 02 03 正能量引导 美国知名牧师威尔鲍温， 发起了一项“不抱怨”活动， 邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环， 只要一察觉自己抱怨， 就将手环换到另一只手上， 以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。 21天“不抱怨”活动 课程/章节总结 心态决定一切 常见的四种问题 解决方案和引导方法 3 以智渡人 梯队可以不建立吗？ 老员工的责任感如何提升？ 事事亲力亲为如何提升工作效率？ 你有变动的时候，团队谁来带领？ 达人走了怎么办？ 。。。。。。 ？ 梯队管理 CONTENT目录 耗费时长：为了讲述上方知识点，预计会耗费的时间。 教学方式：为了教会学员上方知识点，会使用什么样的方法。比如：提问，讨论，游戏，辩论，世界咖啡等 * 章节数请根据所研发课程内容自行设定，并进行增减 * 行为艺术家玛丽娜表演引出制度的重要性 * 手机游戏互动 * 本页用于每一章节结束后对章节内容进行总结回顾使用 * 秀才赶考故事引出心态的重要性 * 现场提问，不从表面看问题 * 推荐一本书，宣导正能量 * 本页用于每一章节结束后对章节内容进行总结回顾使用 * 提问梯队是否可以不搭建引出梯队搭建的重要性 * 梯队管理的流程 * 人才盘点运用冰山理论 * 人才选拔两大评判标准 * 团队案例引出培养人才的八个yu * 本页用于每一章节结束后对章节内容进行总结回顾使用 * 何 以 成 军 章节1：以制管人 搭建有战斗力的梯队 重要性 制度执行 制度定义 建立因素 三个要素 五个关键词 章节2：以情化人 心态影响 调整方案 重要性 四个问题 解决方法 正确宣导 章节3：以智渡人 建设目的 团队案例 渡人渡己 梯队意义 人才选拔 培养发展 跟踪反馈 合理授权 课程总结 15 + 视频+故事 5 10+游戏 互动 5 5 + 故事 5 5+问答 5 + 案例 10 + 问答 5 10 + 案例 30 + 世界咖啡 5 + 故事 5 何以成军 课件标准 必要环节 内容要求 封面页 课程名称、讲师姓名 课程目标页 课程名称、面向学员、课程时长、课程目标 课程大纲页 章节、模块、知识点（包含时长、教学方式） 内容页 ①有具体的知识、动作或技巧；②有可复制的方法论；③有案例、有互动； 备注 每页包含重点、时间、活动、话术 章节过渡页 有章节开头页或者章节小结，结构清晰 结束页 课程总结 以制管人 以情化人 以智渡人 课程总结 04 03 02 01 1 以制管人 制度重要性 制度定义 制度建立因素 公平因素 如果制度不公平，就会导致秩序的混乱 对结果的评估 结果评估需要公平、透明、科学，否则会影响成员的积极性 人际关系的协调 团队成员的人际关系越简单，工作就能既轻松又全力以赴 制度执行 ① 拿出手机放在桌子上（执行力较强，对自己要求严格，不易受他人影响） ② 拿出手机但没有放在桌子上（心思缜密，有一定执行力，善于利用资源） ③ 手握手机，不动声色（瞻前顾后，不善于表达自己的真实想法） ④ 手握手机，窃窃私语（随机应变能力较强） ⑤ 无动于衷（执行力较差，对他认为没有意义的事不屑一顾，善于察言观色，一般都是情绪主义者） 三大要素 纪律 速度 细节 没有规矩不成方圆，制度确定坚决执行 （约定、检查、执行） 执行的量尺，制度确定后是否能马上落地 影响执行效果，重视小事的扩散效果 CONTENT目录 耗费时长：为了讲述上方知识点，预计会耗费的时间。