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PAGE PAGE # 改写比喻句的方法 怎样改写比喻句 比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽 象、难理解的事 物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。 （以 甲事物来比拟乙事物） 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物） 、喻 词（表示比喻关 系的词语）和喻体（打比方的事物）。 句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻词：“ ?像 ??”、“ ?好像？?”、“ ?如 同？?”、“ ？宛如？?”、 “ ？仿佛？?”、 像？?似的？?”、像??…一样”、好比”、是”、 变成”等。 顺口溜： 比喻手法真形象，本体喻体比喻词。 本体喻体性不同，本体喻体有相似。 修改句子睁大眼，首先本体来找出。 接着比喻词添加，好像同仿佛似的。 成了变成是构成，喻体确定由本体。 比喻的条件： 1、 本体和喻体必须是性质不同的两类事物。 女口：他长得像他爸爸。（不是比喻句） 露似珍珠月似弓。（比喻句） 2、 本体和喻体之间必须有相似点。 云像棉花。 如何判别是不是比喻句 有 好像”像”是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判 断一个句子 是不是比喻句，关键要看句子里是不是在 打比方”。 例句赏析： 一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。 （外形相似） 小河如同一条透明的蓝带子。 （外形、颜色相似） 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 （外形、颜 色相似） 用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。 雨下得很大。眼睛明亮。天气闷热。闪亮的小露珠。大 象的耳朵真有趣。 树叶一片片落下来。 2、鸟儿啼转起来。 3、 金秋十月，桂花开了。 4、 洞庭湖的水真绿啊！ 5、 奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。 6、 他飞快地跑过来。 7、秋天，枫树的叶子红了。 排着队的游客走进展览厅 篇二：比喻句修改方法 比 变成”等。 顺口溜： 喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物 来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比 拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物） 比喻句的基 本结构分为三部分：本体（被比喻的事物） 、喻词（表示比 喻关系的词语）和喻体（打比方的事物） 。句子的形式：本 体+喻词+喻体。 比喻词：“？像?” “？好像?” “？如 同？?、“？宛如？?、？?仿佛？?、像？?似的？?、像??…一 样”好比”是” 比喻手法真形象，本体喻体比喻词。 本体喻体性不同，本 体喻体有相似。 修改句子睁大眼，首先本体来找出。 接着 比喻词添加，好像同仿佛似的。 成了变成是构成，喻体确 定由本体。比喻的条件： 1、 本体和喻体必须是性质不同的两类事物。 如：他 长得像他爸爸。（不是比喻句） 露似珍珠月似弓。（比喻句） 2、 本体和喻体之间必须有相似点。 云像棉花。 如何判别是不是比喻句 有 好像”像”是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判 断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在 打比 方”例句赏析： ? 一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。 （外形相 似）？小河如同一条透明的蓝带子。 （外形、颜色相似） ? 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 （外形、颜 色相似） 用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。 雨下得很大。 眼睛明亮。 问题很复杂。 天气闷热。 昆明湖真绿。 闪亮的小露珠。 大象的耳朵真有趣。 树叶一片片落下来。 篇三：句子的改写方法及相关练习题 六（）班姓名（） 改写句子的方法 一、陈述句与反问句互改 一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀： 1、 反问句改成陈述句： （1）去掉疑问词（如：难道、吗、怎么、呢 ？?）； （ 2） 有 不”去 不”无 不”加 不”（如：字典不正是我无声的朋 友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。 ）; （3）把? ”改成。” 2陈述句改成反问句： （1）加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢 ？?）； （ 2） 有不”去不”，无不”加不”（如：功课没做完，不能去看 电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？） ； （3）把。”改成？ ” 二、 缩句 缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主 要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不 改变句子的主要意思。 缩写句子是有技巧和方法的： 1、的”前的修饰都删去 2、 地”前的限制要删去 3、得”后的补充说明删去 如 海力布着急得没办法。”中 没办法”是对 着急”的程度 进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为 海力布着急。” 4、方位词语删去 女口：在？?上”在？?里”在？?中”等。5、 时间词语删去 女口：有一天”、“？的时候”、“？的一天”等。 6、数量词语照样删 7、着、了、过”不能删 抓住主干 来缩简 句子的主干，即 谁干什么？ ”什么是什么？ ”什么怎么 样？ ” 三、