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实习中学对高师教育实习的意见和建议 摘要：高师教育实习是高师院校专业教学计划的重要组成部分，也是高师课堂教学的延续，因 此加强与重视教育实习是提高毕业生竞争实力的有效途径,也是培养他们在将來驾驭课堂教学 的技能的重要手段。本文在通过对我系毕业生实习所在的儿所中学的师生进行实地调查总结的 基础上，分析实习生在实习过程屮暴露出的问题，以及今后的实习生在实习屮应该重点加强和 提高的索质，最后总结出了儿条建议供学院参考。 关键词：教育实习；调查；问题；建议 The comments and Suggestions of practice secondary school to Normal college education practice Abstract: Teaching Practice in middle school is an important part of the normal universities teaching program, It z s also a continuation of teaching, so the emphasis on teaching practice is an effective way to improve the competitive fore of graduates, It is also an important mean to train survey to teachers and students to gain the classroom teaching skills in the future. In this paper, By the survey to teachers and students of several secondaiy schools which our graduates practiced in, This paper analyses the problems exposed in the process internship , as well as the graduate should focus on strengthening and improving the quality, .In the end of this paper ,several suggestions are given to normal college? Keywords: Education practice; survey; questions; Suggestions 1 ?引言 教育实习指的是各级各类师范院校高年级学生到实习学校进行的教育、教学 专业实践的一种形式。色括参观、见习、试教、代理或协助班主任工作以及参加 教育行政工作等⑴。教育实习是高师教育的重要组成部分，是高师教学计划中一门 重要的必修课，是高师贯彻理论联系实际原则，实现培养H标不可缺少的教育教 学环节；教育实习是高师学生了解中学实际，将所学专业知识和教育科学理论综 合运用于小学教育教学工作，培养和锻炼学生从事教育教学工作能力⑼。 另外，在实习过程屮，实习师生有机会深入了解和掌握小学教学改革动态及 小等教育结构改革情况，这就从客观现实的需要方而，为师范院校有的放矢地改 革教学积累了重要参考资料。 高师教育实习的重要性和意义 教师是教育事业的第一要索和核心资源。教师索质的高低决定了一个国家教 育事业的成败，所以，提高教师素质也就成为了提高教育质量必然要求。随着教 师专业化的发展、新课程改革的实施和教师教育一体化的发展，对高等师范教育 进行改革的呼声越来越高，也只有改革才能培养出符合吋代的要求，具有反思能 力、创新精神、研究能力的专家型教师。归根结底，优秀的教学能力是师范院校 培养学生的H的，是学生创造性地灵活应用教育规律、教学原则从事教学工作的 基木技能。这是师范院校培养学生能力屮的突出标志，显示着帅范院校的本质特 占［1］【4】 人J、 o 在实习过程屮，实习生紧紧围绕做一名合格中学教帅的质量要求，对自己所 进行的各项基木训练，都是在自己所掌握的教育理论知识和专业理论知识的指导 下来完成，它体现了马克思主义理论与实践相结合的原则。同吋，这种基木训练 不仅直接检验学生心理、思想、知识、能力诸方面的成熟程度究竟如何，也较为 全面地检验了师范院校教育、教学工作的各种方案和措施是否收到了予期效果。 检验的结果则是实习生的亲身体验和小学师生的直接感受所提供的第一手资料。 据此，便可以对学校教育、教学各个部门、各个环节工作屮的得失成败，做出一 些比较客观的分析和评价⑸⑹。这些分析和评价为我们进一步端正办学思想，摆正 办学方向，正确地贯彻党的教育方针，积极稳妥地开展教学改革提供