二年级上册课内外短文阅读（简）.docVIP

二上短文阅读理解练习 （一） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 结合上下文，你觉得“话音刚落”的意思是：____________________ ______________________________________________________________。 照样子写一写。 例：荡来荡去 （ ） （ ） （ ） 短文中的“大家”、“大伙儿”指的是谁？大家在担心什么？ ____________________________________________________________________。 大伙儿欢呼是因为：___________________________________________ ________________________________________________________________。 （二） 父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中（ ）。” 我奇怪地问：“为什么？” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重（ ）。” 我真高兴，父亲不是猎人。 选文一共有_____个自然段。 选择正确的拼音填写在（ ）里。 zhōng zhòng chóng 3.“一瞬间”表示（ ）。像这样的词语还有_________、_________。 4．按要求填写。 写近义词：时刻—（ ） 飞离—（ ） 写反义词：容易—（ ） 潮湿—（ ） 鸟在早上飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中的原因是_____________ _____________________________________________________________。 6．“我”为______________________而高兴，这说明“我”___________ _____________________________。 (三)我喜欢 我喜欢繁星， 我喜欢树林， 一颗星星不明亮， 一棵孤树不顶用， 繁星满天亮晶晶。 一些片树林挡狂风。 我喜欢海洋， 我喜欢和大家在一起， 一滴水漂[piāo]不起纸片， 一个人的力量小， 大海上能航行轮船和军舰。 集体的力量大无比。 小作者喜欢_______、________、________、________，不喜欢_______、 ________、________、_________。 2．“我”喜欢树林的原因是：______________________________________ __________________________________。“我”喜欢和大家在一起的原因是： _______________________________________________________________。 3．这篇短文告诉我们一个道理，请选择：（ ） A．一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。 B．我喜欢繁星、树林、海洋和集体。 C．团结起来力量大。 4．你能写出一个表示“团结起来力量大”的谚语吗？ _______________________________________________________________。 （四） 花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶；到了炎炎夏天，就请妈妈在绿阴下乘凉；到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。 1．（ ）是（ ）的孩子。 2．在划线的句子中，把（ ）比做（ ）。请你再写一写： （1）小松鼠的大尾巴像________________________________________。 （2）_____________________像__________________________________。 3．大地妈妈为花草和树木做了什么