新航路开辟和早期殖民活动--教案-吴勇.docVIP

PAGE 2 第3课 新航路开辟和早期殖民活动 时 间：2015-4-29 班 级：高一2 执教者：吴 勇 一、教学主旨 500多年前西欧新航路的开辟是影响世界的大事，新航路开辟后，各大洲开始从相对孤立的状态逐渐连成一个整体，同时它也是完整意义上世界历史的开端。本课旨在让学生从新航路开辟的背景、过程、影响等方面认识这一历史事件。 二、教学目标 1．知识与技能 知道新航路开辟的时间、航海家、主要航线、参与早期殖民扩张的主要国家；理解新航路开辟的历史背景和历史意义；归纳早期殖民活动的暴行；理解新航路开辟和殖民活动的历史影响。 2．过程与方法 利用新航路开辟前的时代大背景，引导学生从根本原因与直接原因、必要性与可能性等不同层面分析历史事件；学会辩证地评价和认识历史事件。 3．情感、态度与价值观 了解新航路开辟之不易，感怀早期航海家海洋探险和奋斗精神；学会辩证地看待早期的殖民掠夺和海外贸易；初步形成全球历史观念。 三、重点与难点 重点：新航路开辟的背景、新航路开辟的历史影响。 难点：新航路开辟的历史必然及其历史影响。 四、教学过程 导入：以2009年感动中国十大人物之一翟墨——单人无动力帆船环球航行的事迹渲染航海探险的不易，同时引出西欧500年前西方航海家开辟新航路的壮举。 环节一：西欧航海家开辟的4条主要新航线 首先让学生阅读教材11页的内容，让学生找出四位航海家；再用图文