山东省肥城市石横镇初级中学八年级物理下册《力》导学案(无答案)新人教版.docxVIP

新人教版山东省肥城市石横镇初级中学八年级物理下册《力》导学案 新人教版 学习目标 1、知道力是一个物体对另一个物体的作用；力的单位是牛顿（ N；物体间的力的作用是相 互的；力总是成对出现的；力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。 2、 通过观察实验或图片，能简单描述出所观察到的物理现象的主要特征， 从而对力形成初步 的认识。 3、 通过活动和生活经验感受力的作用效果，感受力的作用是相互的，并能解释有关现象。 4、 通过观察和活动，培养学生乐于探索日常生活中的物理道理，乐于参与观察、实验等科学 实践活动，具有科学的求知欲，有主动与他人合作的精神。 【预习案】 一个物体对另一个物体的 等作用都是物体对物 体的作用。， 叫做力。物理学中力通常用字母 表 示。 我们在讨论一个力时一定存在 个物体，一个是 ，另一个是 。因此力 不能离开两个物体而单独存在。如图所示：足球运动员在踢球时，相对足球来说 是 对 施力，施力物体是 ，受力物体是 。同时脚也感到疼， 这个力的施力物体是 ,受力物体是 。也就是说脚在施力的同时也在受力，故 物体间力的作用是 为了纪念伟大的科学家牛顿，物理学中，把力的单位定为 ，简称 ，符号 是 。托起 个鸡蛋所用的力大约是INo （体验1N的力的大小。） 5.我们将力的 5.我们将力的 叫做力的三要素.它们也是怎样影响力的作用效果的三 个因素。 6、