初探基层党校政治学习与情景交融相结合.docxVIP

初探基层党校政治学习与情景交融相结合 党校是培训各级干部的主阵地，其教学质量直接影响着参训学员今后的工作效果。当前，社会形势的不断发展，干部教育培训也呈现了多方面的需求，特别是在培训形式上，如何让学员学得进、出成果，这值得我们深思。以前的培訓班多是理论灌输、我讲你听、启发少，因此，为了调动党校学员学习的积极性，我们的教学方式也日益丰富，如目前的案例教学、现场教学、研究式教学等。所谓情景交融，它是中国古典文学中的重要文艺理论，其提倡在创作的过程中将景物与所要传达的感情相互融合，从而使两者相辅相成。在教学中，通过设定以人物和事件发展为主的教学主线，运用多媒体等各种技术手段将理论知识与特定的情景进行结合，在仿真的情境中，学员扮演一定的角色去解决现实工作中遇到的问题。学员在场景中处理问题的方式方法会充分显示出不同的优势，也会暴露出不足，从而引发其进行深入的思考，最终使参训学员与所学内容产生共鸣，这种知识的学习对提升党课教学的效果是显著的。 一、政治学习与情境交融的必要性 （一）学习内容的需要 当前，大多数干部的文化知识水平普遍提高，他们有一定的理论基础和基层实践经验，而且在互联网信息发达的今天，获取信息、知识的途径也很多、实用性强。那么在这种情况下，我们在保障教学质量的前提下，教学还应在内容上有所改变、有所创新。在学习过程中设置仿真的教学场景，让学员运用理论