翼教版一年级起点小学二年级英语上册Unit My Body上课教案.doc

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 2 My Body Lesson 12 教学目标 知识目标 1．学生能理解运用和认读词汇: nose 2．学生能理解运用和认读下列用语: This is my nose. I smell with my nose. 能力目标 学生能够识别和脸部四个部位有关的动作. 情感目标 让学生礼貌的同他人打招呼和问候,做个懂文明讲礼貌的好孩子. 教学重点 1．学生能理解运用和认读词汇: nose 2．学生能理解运用和认读下列用语: This is my nose. I smell with my nose. 教学难点 学生能够识别和脸部四个部位有关的动作. 教学准备 教学光盘、器官的卡片. 教学过程 Ⅰ．课前两分钟: 主持人（学生）:下面是我们的show time.有请今天的小演员闪亮登场. S1:今天我给大家带来的节目是… （每天一人轮流上台）Thank you! 主持人（学生）: Thank you S1,大家觉得他今天的表现怎么样. Ss: … 主持人（学生）:小手闪闪. Ss:你真棒（学生们用小手摇晃打分） Ⅱ．Greeting 1．T: Good morning, boys and girls! S: Good morning, Miss Song. T: How are you? S: Im fine, thank you! 2．询问上节课都学了什么内容,将回答汇总并让学生跟读时触摸自己的相应的部位. Ⅲ．New Concepts 1．展示光盘内容 介绍本课需要掌握单词nose,介绍句型: This is my nose. I smell with my nose. 播放光盘,并要求学生跟读. 要求学生边做动作边跟读句子. 将本单元的动词和脸部的部分以表格的形式呈现. Chinese English Part of the face See eye Look Eye Hear Ear Eat mouth drink mouth Talk mouth smell Nose Ⅳ．Practice: 1．请同学上台向全班同学表演,其他人猜句子. 2．Lets chant 边唱边做动作. 3．Lets do it 教学反思 本来想让学生亲手制作总结表格,考虑到时间问题和学生本身能力问题最终没有成行. 板书设计 Lesson12 I smell with my nose nose This is my nose. I smell with my nose.