《路旁的橡树》第一课时.docxVIP

集体备课 年级 三年级 单元 ?第二单元 主备人 李新宏 课 型 ?阅读课 课 题 8、路旁的橡树 审核人 月 日 参与人员 张秀杰、杭启英、李娟、方秀荣、汪潇潇、李新宏 缺席人员 无 时间 学习 目标 知识与技能：通过拼读、查字典、联系上下文等形式学习生字词。 方法与过程：通过朗读课文，了解课文内容。 情感态度与价值观：体会这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成了马蹄形，从而明白课文告诉我们的道理。 重点 难点 1.通过朗读课文，了解课文讲了一件什么事。 2.用自己的方式来展示课文蕴含的道理。 教学准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集有关环境保护的图片资料。（教师） 教法 读议法 学法 自学、探究相结合。 学 案 第一课时 一【引入新课（预习引入）】 1.小组交流、讨论。 2.齐读课题。 二【揭示目标】 1.通过拼读、查字典、联系上下文等形式学习生字词。 2.通过朗读课文，了解课文内容。 3.体会这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成了马蹄形，从而明白课文告诉我们的道理。 三【出示自学提示】 1.指名读课文，纠正易读错的字音。 宽阔（ ）挺拔（ ） 楔（ ）子 2.理解词语。 延伸：延长，伸展。 挺拔：直立而高耸。 沉重：分量大；程度深。 责备：批评指摘。 高尚：道德水平高。 沉默不语：不说话。 四【自主合作学习】 1.默读课文，看看课文讲