初中英语_授受動詞について教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二十四課　　「授受動詞　について」 予習テスト（预习检测） （一）、次の言葉に平仮名か漢字をつけなさい。 連れて行く　　　　　　　連れて来る　　　　　　　送る　　　　　　紹介する　　　　　案内する　　　　　説明する 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 いれる　　　　　　　　　　じゅんび　　　　　　　　　いみ　　　　　　かし　　　　　　　　ぜんぶ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）、次の文を日本語に訳しなさい。 1、带路。 　　2、送人。 　　3、带着孩子去。 　　　4、带着书去。 　　　　　　　　　　 5、介绍学校。 　6、准备物品。 　　7、冲咖啡。 　　　　　　8、这个是什么意思？ 　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）、日本語の授受動詞を書き出しなさい。 １、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、　　　　　　　　　　　　　　　　　３、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、授業の勉強（课堂学习） （一）、課題：「授受動詞　について」 （二）、授受動詞の教学及ぶ能力目標： １、日本語の授受動詞を　ちゃんと　身につけること； ２、中国語との違いを了解すること； ３、授受動詞のことを通して、日本の文化や社会習慣を勉強すること。 （三）、大切さと　難しさ： １、使う場合に注意すること； ２、授受動詞前につける助詞の違い。 （四）、テキスト及び学情の分析： テキストは　みんなの日本語という教材です。初級生徒に向かっていますから、授受動詞の敬語がなくて、普通　の授受動詞　つまり　「あげる、くれる、もらう」の使い方を指すこと。生徒は　基本的な日本語知識を身に付けます。授受動詞についてまだよく知らなくて、授受動詞についての授業を通して、生徒たちに　話せる、使えることをさせること。 （五）、教学の過程： １、ビデオの放映を通して、導入すること； ２、まとめのこと； ３、練習（聞く、話す、書く）； ４、会話（展示）； ５、授受動詞のまとめ； ６、授業のテスト。　 ７、宿題 （六）、授受動詞の内容： 1、あげる【他下一】　 動詞解説：　　　　　　　　よく使う文型：Aは　Bに　　Cをあげる。 例：わたしは　友達に　　プレゼントをあげました。 例：父は　木村さんに　　お土産をあげました。 練習： 2、 くれる【他下一】 動詞解説： よく使う文型： Bは　Aに　　Cをくれる。 例：友達は　　わたしに　プレゼントをくれました。 例：木村さんは　父に　　お土産をくれました。 練習： 3、 もらう【他五】 動詞解説： よく使う文型：Aは　Bに∕から　　Cをもらう。 例：わたしは　友達に　プレゼントをもらいました。 例：父は　木村さんから　　お土産をもらいました。 （六）動詞て＋授受動詞の使い方： A 動詞て＋あげます。 文型解説： よく使う文型：　 １、Aは　Bに　Cを動詞て＋あげます。 文型解説： 例：わたしは　友達に　プレゼントを買ってあげました。 ２、Aは　BのCを動詞て＋あげます。 文型解説： 例：わたしは　生徒の作文を見てあげました。 ３、Aは　Bを動詞て＋あげます。 文型解説： 例：私は　友達を　駅まで　送ってあげました。 B 動詞て＋くれます。 文型解説：　　　　　　　　　　　　よく使う文型：　 １、Bは　Aに　Cを動詞て＋くれます。 文型解説：　　　　　　例：友達は　私に　プレゼントを買ってくれました。 ２、Bは　AのCを動詞て＋くれます。 文型解説：　　　　　　例：先生は　私の作文を見てくれました。 ３、Bは　Aを動詞て＋くれます。 文型解説：　　　　　　　　　　例：友達は　私を　駅まで　送ってくれました。 C動詞て+もらう。 文型解説：　　　　　　　　　　　　　　　よく使う文型： 訳：　　　　　　　　　　　　　　例：私は　先生に　作文を直してもらいました。 練習： 第一部分： スピー