哈工大国家工科机械基础课程教学基地于年月被国eileileil.docVIP

国家工科基础课程教学基地(哈尔滨工业大学—机械基础)验收评估自评报告 PAGE PAGE 1 - 前 言 哈工大国家工科机械基础课程教学基地于1996年12月被国家教委批准筹建。该基地包括的原机械原理和机械设计两个教研室均成立于1952年，是我国最早成立的机械基础教研室，成为当时我国机械学领域学习苏联的教学基地。国内许多大学派教师来校学习，他们中很多人成为我国在机械学领域颇有造诣的专家（例如余俊教授、孙桓教授、曹维庆教授、陈谌闻教授、李华敏教授、齐毓霖教授等）。经过半个世纪的建设和发展，该学科形成了一支学术和教学水平高的师资队伍，在教学、科研和科技开发诸方面均取得了显著成果，为我国的机械基础教学作出了历史性贡献。改革开放以来该学科勇于探索、创新发展。84年被批准建立了“机械学（现为机械设计及理论）”博士点；91年“机械原理”和“机械设计”被评为校首批优秀课程，2000年又通过了优秀课程审核；94年机械原理和机械设计两个教研室被评为黑龙江省普通高校“教学优秀教研室”；机械原理和机械设计两个实验室被评为校“先进实验室”。为有利于基地的建设，98年将两个教研室合并组建成新的机械设计教研室，两个实验室组成机械基础实验中心，并获世行贷款资助。机械基础实验中心于2000年通过了黑龙江省教育厅组织的“双基”评估，2002年又通过了复评。机械设计教研室于2002年10月转为系级编制，改称机械设计系。 哈工大机械工程学科教学基地分三个层面建设，由工程训练中心、机械基础课程教学基地、专业综合实验中心三个部分组成。机械基础教学基地定位于机械系统设计基础教学。基地建设以来，共承担了教研项目20项，编写出教材22部，获教学成果奖5项（国家级一项），部优秀教材奖2项，发表教研论文62篇。在科研方面，承担国家级和省、部级科研项目97项，总经费3979万元，获奖成果9项（国家级一项），发表学术论文509篇，专著4部，专利40项。 注重师资队伍建设，形成了教职工总数42人，其中教授14人（博导9人），副高职以上11人，博士化率达57.5%的高水平、结构合理的教师队伍。 该基地建设以学科优势为依托，统一规划、资源共享，定位明确，改革思路清晰，教学与科研互动、协调发展，取得了一批标志性成果，为基地高水平可持续发展打下了良好基础。  = 1 \* ROMAN I．“机械基础基地”情况简要汇总表 学校名称：哈尔滨工业大学 基地名称：国家工科机械基础课程教学基地 “基地”建立以来，经费投入情况 经费投资总额421万元。 其中：主管部门专项投资 150 万元，另有世行贷款设备价值：31万美元。 学校271万元。 赞助：哈量26万，航天3院480万，UG软件200万，MDT软件130万（以上赞助均为设备折算）。 “基地”师资情况 “基地”授课教师（含指导实验教师）共 39人。 其中：正高职教师 14人，副高职教师 11人； 博士生导师 9人，硕士生导师 14人。 “基地”建立以来，教学、科研情况 目前承担教学研究项目共 20 项。 其中：教育部项目5项（主持、副主持项目） 。 共获教学成果奖5项，优秀教材奖2项。 其中：国家级奖 1 项，省（部）级奖 6 项。 科研经费共3979.8 万元，年均 568.54 万元； 年均科研经费（万元）/副教授以上人员= 568.54/25 =22.74 （万元）/人。 出版教材22部（其中参编2部），专著（译著） 4 部 。 在国内外重要学术刊物上发表科研论文共509篇，在正式公开发行刊物上发表教学研究论文62篇。 开发课件数 5 件，采用多媒体授课 4 门。 该表内容完全属实 “基地”点建设负责人： （签字） 主管校长签字盖章： = 2 \* ROMAN II．总结报告 一、基地建设指导思想与方案 1. 基地建设目标和改革思路 哈工大“国家工科机械基础课程教学基地”承担全校机械原理、机械设计、机械设计基础和机械设计CAD技术基础等课程的教学任务。这些课程是培养学生分析解决机械工程实际问题能力、培养综合设计能力和创新精神的主干课程，在人才培养的教学计划中占有重要的地位。 （1）建设目标： ①建立一支学术、教学水平高，综合素质优良的师资队伍； ②发扬哈工大办学传统和特色，重点搞好课堂教学、实验教学和机械CAD中心建设； ③编写出若干本高水平教材； ④培养出具有很强的工程意识、创新精神和综合分析与设计能力的高级工程技术人才； ⑤取得一些高质量的教学与科研标志性成果，发挥好示范辐射作用。 （2）改革思路： ①更新教学思想和教学理念。以学生为中心、教师为主导，培养学生的创新意识和实践能力，因材施教，重视学生个性化发展； ②以学科优势为依托，以学生培养目标为主导，改革教学内容